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物理学科核心素养的评估与实践研究教学研究论文

摘要：本文针对物理学科核心素养的评估与实践研究，分析了当前物理教学中存在的问题，提出了相应的解决策略。通过对物理学科核心素养的深入探讨，旨在为物理教师提供有效的教学方法和评估手段，促进学生的全面发展。

关键词：物理学科核心素养；评估；实践研究；教学策略

一、问题的提出

（一）物理学科核心素养评估体系不完善

1.缺乏全面、系统的评估指标

在当前的物理教学中，评估体系往往注重学生的考试成绩，而忽略了学生在物理学科核心素养方面的表现。物理学科核心素养包括知识理解、科学思维、科学态度与价值观等多个方面，而这些方面的评估指标在现有的评估体系中并不全面，导致