五年级上册语文21古诗词三首第一课时(人教部编版)【教案】 .pdfVIP

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五年级上册语文21古诗词三首第一课时（人教部编版）【教

案】

语文部编版五年级上册

第21课《古诗词三首》教学设计（第一课时）

教学目标：

1.知识与技能目标

会认本课6个生字，会写7个生字，认识2个多音字。

2.能力与方法培养目标

能有感情的朗读诗词，理解重要词语的含义。

3.情感、态度、价值观目标

初步感知诗词表达的思想情感。

教学重点：

理解诗词中重要词语的意思。

教学难点：

感知诗词表达的思想情感。

教学过程：

一、课前导读：

师：诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。诗词可

以叙事、可以抒情、可以描绘山水田园风光。历代流传的古诗词用最

为精炼的语言，让我们感受大自然的美丽神奇，感受相逢的欢喜，离

别的哀愁……今天，我们就学习三首古诗词。一起来感受一下每首诗或

词的意境吧。

（王维、张继、纳兰性德简介）

二、自读感悟

学生放声朗读古诗词，初步体会诗词大意。

师：请同学们放声朗读这几首诗词（注意节奏和韵律），并和同

学交流一下自己的感受。

自读自查：

指名读课文，检查字音是否正确，注意节奏和韵律。

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三、字词揭秘

1.会认字：

（1）学生自主学习，交流。

（2）出示课件，重点认读课件上的字词。

（注意“暝”字左边是“日”，与“瞑”一定要区分清楚。）

2.会写字：

出示课件，学生交流，自学生字。

个别字讲解书写注意事项。

3.多音字：

出示课件，学习文中两个多音字“泊”“更”。理解这两个字不

同的读音所代表的不同的字义。

4.词语学习：

师：古诗词中的词语不同于现代文，有些词语的意义要结合诗歌

的语意来理解，对

词语的理解不能脱离诗句本身。接下来，我们就结合诗句，来学

习一下诗歌中的词语。

出示课件，结合诗句理解诗中词语的意思。

山居秋暝

暝：指日落时分，天色将晚。

空山新雨后，天气晚来秋。

空山：空旷的山野

新：刚刚

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

归：归来

浣女：洗衣物的女子

下：顺流而下

随意春芳歇，王孙自可留。

随意：任凭

春芳：春天的花草

歇：消散、消失。

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王孙：原指贵族子弟，此处指诗人自己。

枫桥夜泊

枫桥：现位于江苏苏州西郊

泊：停泊

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

江枫：江边的枫树