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跨学科视角下的数学教学创新论文
摘要：本文从跨学科视角出发，探讨数学教学创新的必要性和实施策略，以提升学生数学素养和创新能力。文章首先分析了数学教学创新的背景和意义，然后提出了跨学科视角下的数学教学创新策略，最后结合实际案例，探讨了数学教学创新的实践效果。
关键词：跨学科；数学教学；创新；素养；能力
一、引言
（一）数学教学创新的背景与意义
1.背景分析
随着我国教育改革的深入推进，培养学生的创新素养和综合能力已成为教育工作的核心任务。数学作为基础学科，其教学创新显得尤为重要。首先，数学教学创新是适应新时代教育发展的必然要求。新时代要求教育更加注重培养学生的综合素质，提高学生的创新能力和实践
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