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会说话的标志——中班社会活动;目录;活动背景与目的;标志的普遍性;通过讲述标志的含义和用途,引导幼儿用语言表达对标志的认知,促进幼儿语言能力的发展。;让幼儿掌握常见的标志及其含义,能够正确识别和解释标志。;标志的种类与特点;禁止标志;标志的设计原则和特点;;会说话的标志实例分析;交通信号灯;实例二:公共场所指示标志识别;实例三:企业文化展示标志欣赏;中班幼儿与标志互动环节设计;引导幼儿寻找并识别幼儿园或家庭中的安全标志,如灭火器、安全出口等。;标志的用途;角色扮演:我是小小标志设计师;家长参与及家园共育策略探讨;逐步引导认知;在家中或幼儿园中创设各种标志,如物品标识、规则提示等,让孩子在实际生活中运用和巩固对标志的认知。;;活动总结与展望未来发展方向;;;未来发展方向规划及建议;THANKS
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