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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.关于制定班规正确的是(??)。
A.针对班级中存在的问题,提出班规的内容
B.班规的制定是一件简单的事情
C.班规制定好之后,想什么时候修改都行
2.我们把班规制定好之后,应该(??)。
A.谁愿意遵守就遵守,不遵守也没事
B.严格按照班规做事
C.对我有利的就遵守,不利的就不遵守
3.下列关于班规作用的说法错误的是(??)。
A.班规就是一种形式而已
B.班规可以维护课堂的秩序
C.班规可以让班级生活健康有序
4.以下做法不违反班规的有(??)。
A.今天是新老师上课,小东和李明在下面交头接耳
B.赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团
C.小明做错了事,班长要求他向全班同学认错
5.下列同学的话语中体现对父母理解的是(??)。
A.只要学习好,其他无关紧要
B.只要爸爸说的,我都照办
C.放学后我应该尽快回家,回家晚了父母会担心的
6.有关于做家务,下列几位同学的想法中,不正确的是(??)。
A.小明:“爸爸妈妈是最爱我们的人,帮我们做家务理所应当。”
B.小红:“爸爸妈妈工作十分辛苦,我们应该帮他们做一些力所能及的家务。”
C.小雷:“我们做家务不仅可以帮助爸爸妈妈减轻负担,还可以锻炼自己。”
D.小军:“我们应该主动承担家务劳动。”
二.填空题(共6题,共26分)
1.讲究个人(???),穿戴(???),勤(???)勤(???)。
2.我们虽然不会做某些家务,但我们可以通过仔细看、(???)、(???)、(???)来学习。
3.我们不经意地(?????)或一个举动,都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解劳,就从学做一个(?????)的孩子开始吧。
4.舅舅来家里做客,而父母都不在家,我(???)。
5.没有规矩,不成方圆。国有国法,校有校纪,班有(???)。
6.没有规矩,不成方圆。国有(???),校有校纪,班有(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.每次吃苹果,都要妈妈帮我削皮,以免吃到水果上的残留农药。(??)
2.制订一个全班同学共同遵守的班规是非常必要。(??)
3.做家务太累,又费时间,我不喜欢。(??)
4.父母要做很多事真辛苦,我们很小,什么都不会,因此可以不做。(??)
5.强强对别的同学说;就李建那个熊样儿,还能设计出好看的班徽吗??(?)
6.父母有很多事情我们帮不上忙,但我们要做到管好自己。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
爸爸很辛苦???????????我要和父母沟通
妈妈是教师???????????形成良好的劳动态度
自己整理衣物??????????经常在家里加班批改作业
做家务有收获??????????天天为工作忙碌到深夜
大人不让我做家务????????少给父母添麻烦
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共34分)
1.请你和同学一起为你的班级制订一套行之有效的班规吧!
2.我要用自己的方式赞美我们班。(写几句话或一首小诗赞美一下)
3.说说你平时是怎样坚持做家务的。
4.你们班里谁是“遵守班规之星”?写出他(她)的名字,再写一写他(她)哪里值得大家学习。
5.如果要对父母的工作进行一次“小记者访问”,你想提些什么问题?请设计一个访问提纲吧。
七.辨析题(共1题,共5分)
1.有人说,班级之间只能有合作,不能有竞争。你认为这种说法正确吗?说说你的看法吧!
八.材料题(共1题,共8分)
1.生活情景再现:
爷爷、奶奶:“小孩子别干活,累着!”
爸爸:“现在你还小,以后长大再慢慢学做家务活!”
妈妈:“家里的事不用你操心,你就专心学习、提高成绩最重要!”
这个家庭中各个成员的想法是否合理?你对他们有什么建议?
九.综合题(共2题,共10分)
1.我来排列设计班徽的步骤。
(???)写上解说词。
(???)选定体现主题词的象征图案和颜色。
(???)确定能体现班级奋斗目标的主题词。
(???)把选定的图案有机地组合起来。
2.为自己的班级设计一个班徽。(班徽要体现班级的奋斗目标)并配上解说词。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.卫生;整齐;剪指甲;洗手
2.动嘴问;爱思考;多动手
3.一句话;懂事
4.陪舅舅聊天,给舅舅倒茶
5.班规
6.国法;班规
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
五
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