《发展汉语》综合教材中新闻类课文的选篇情况及教学研究.pdf

摘要

新闻类课文所包含的题材丰富且内容具有当代性，课文用语讲求精炼简洁、

严谨客观。因此学习者通过学习综合教材中新闻类课文不仅能提高听、说、读、

写能力，还能够更好地了解中国国情、中国文化以及当代中国的社会生活。但是

由于学习者受不同文化背景影响，对新闻类课文的学习与理解存在不同的问题。

在对外汉语综合课堂中如何针对教材里的新闻类课文进行教学以及探讨综合教材

中新闻类课文的选篇特点是本文研究的重点。

论文共分为五章。第一章绪论，从总体上介绍本文的选题背景以及研究意义，

探讨了听、说、读三种课程类型教材新闻类语篇的研究概况和《发展汉语》综合

教材研究概况，确定本文的研究思路与研究方法。第二章对《发展汉语》综合教

材中的新闻类课文做出了系统地梳理，主要从新闻类课文的编排情况及选篇特点

进行分析和概括，并深入挖掘其语篇的来源及言语特点。第三章通过对学习者的

问卷以及对授课教师的问卷和访谈，从教、学两个方面多角度进行调查与分析新

闻类课文教学的情况。第四章在前文分析教材、学习者与教师三个部分的基础之

上，找到新闻类课文的编排以及教学方面存在问题的解决方法，通过研究这些问

题产生的原因制定相应的教学建议，促使学习者能够将对外汉语课堂中新闻类课

文内容和中国的社会生活与文化相互结合起来，从而真正意义上提升新闻类课文

的学习效果与学习意义。第五章结语。

关键词：综合教材，《发展汉语》，新闻类课文，选篇特点，教学研究

I

ThedevelopmentofChinesecomprehensivenewstextsinthe

textbooksofselectedarticlesandteachingresearch

Abstract

Thenewstextcontainsrichthemesandcontemporarycontent,andthelanguageof

thetextshouldbeconcise,rigorousandobjective.Therefore,learnerscannotonly

improvetheirlistening,speaking,readingandwritingabilitiesbylearningnewstextsin

comprehensivetextbooks,butalsohaveabetterunderstandingofChinasnational

conditions,ChinesecultureandcontemporaryChinesesociallife.However,because

learnersareinfluencedbydifferentculturalbackgrounds,therearedifferentproblemsin

thelearningandunderstandingofnewstexts.Howtoteachthenewstextsinthe

comprehensiveteachingofChineseasaforeignlanguageandhowtodiscussthe

characteristicsofthenewstextsinthecomprehensiveteachingofChineseasaforeign

languagearethefocusofthispaper.

Thepaperisdividedintofivechapters.Thefirstchapteristheintroduction,which

generallyintroducesthebackgroundofthetopicselectionandtheresearchsignificance

ofthispaper,discusses