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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含答案.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含答案.docx

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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列做法正确的是(??)。

A.雷雨交加时,在大树下避雨

B.当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

C.当地震发生时,慌张地向户外跑

D.当火灾发生时,一定要带上贵重物品尽快逃生

2.为保护和改善环境,防治污染和其他公害,保障公众健康,推进生态文明建设,促进经济社会可持续发展,修订后的《中华人民共和国环境保护法》于(??)年1月1日起施行。

A.2012

B.2015

C.2016

3.人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小,保护地球与我无关

4.下列属于环境污染的是(??)。

A.海洋上大面积的石油泄露

B.亚马逊热带雨林遭受破坏

C.山体滑坡

5.关于我国的自然灾害,下列说法错误的是(??)。

A.我国发生的自然灾害种类多、分布广

B.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一

C.我国主要的自然灾害不包括台风、洪涝、地震和滑坡

6.人类居住的地球,约(??)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的(??),但却是人类生息繁衍的地方。

A.71%,29%

B.50%,50%

C.29%,71%

7.中国的祖先倡导(??)的思想,注重人与自然的和谐相融,给现代社会的发展提供了很好的借鉴。

A.勤劳节俭

B.与人为善

C.天人合一

8.出行尽量选择步行、骑车或者公交,将会有效地减少(??)污染。

A.空气

B.土壤

C.水

9.我国造成损失比较大的自然灾害是(??)。

A.地震

B.风雹

C.低温冷冻

10.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是(??)。

A.人在屋中居,屋在水中游

B.因地制宜,就地取材

C.消耗资源,发展经济

二.填空题(共10题,共56分)

1.生物(?????)的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭,石油,天然气等(?????)因过度开采而面临枯竭。

2.20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“(???)”。但是一年多以后,该实验宣告失败。

3.在地球上,我们可以欣赏到神秘的(???)、壮美的山脉峰峦、寂寥的(???)、坦荡的冲积平原、幽深的(???)、汹涌的海洋瀑布等自然景观,这些景观是不同自然环境的(???)。

4.任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库(???)、(???)、(???)、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、(???)设施以及防汛备用的器材、物料等。

5.人与自然是生命(???)体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园,人们把6月5日设立为“(???)日”。

6.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了资源(?????)、环境(?????)和生态(?????)等问题。

7.我国发生的自然灾害种类(???)、分布(???)。对我国影响范围最广的自然灾害是(???)。

8.16世纪以前,人们曾经认为(?????)是宇宙的中心,一批有识之士(?????)权威,(?????)教条,为追求真理、坚持真理,甚至不惜牺牲(?????)。

9.清洁能源有太阳能、(???)、(???)和(???)等。

10.人们对世界的认识是一个(?????)的过程。人类在认识自然界的同时,也在不断深化对(?????)的认识。

三.判断题(共10题,共20分)

1.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。(??)

2.在有大风的雷雨天气里,最好打带有金属杆的雨伞,因为这样的雨伞才不易损坏。(??)

3.住在山脚下的村民通过伐木发家致富。(??)

4.

山体滑坡除了自然原因之外,人为因素也是造成这种灾害的重要原因。(???)

5.中国气象预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级,一般、较重、严重或特别严重。(?)

6.乱砍滥伐会引发自然灾害。(??)

7.气象灾害预警信号的级别依次为:蓝色、黄色、红色、橙色。(??)

8.化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。??(??)

9.地球不仅给我们提供了生活空间,还提供了丰富的物质资源。(??)

10.山洪高发期山区露营时,选择在山谷扎营比较安全。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连一连。

9月16日??世界水日

3月22日??世界防治荒漠化和干旱日

6月17日??世界气象日

3月23日??国际臭氧层保护日

五.简答题(共5题,共43分)

1.结合生活实际,请你制定几条班级环保公约?

2.请

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