《世界高等教育交流史：美国学术遗产》（第3-4章）翻译实践报告.pdf

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Acknowledgements

Iwouldliketoexpressmysincerethankstothosewhohavehelpedmeduringtheprocess

ofwritingthethesis.

Firstofall,IwanttoconveymyheartfeltanddeepestgratitudetomysupervisorProfessor

GuoYingzhen.Shegivesmelotsofinstructivesuggestionsonchoosingandtranslatingthetext,

andwritingandrevisingthetranslationreport.ForthedifficultiesIhaveencountered,she

enthusiasticallyhelpsmesolvethem.Inaddition,sheisveryconcernedaboutmyprogressand

providesmewithmanyparalleltextsandrelatedreferencebooksintheprocessoftranslating

thetextandwritingthetranslationreport.Withoutherhelpandguidance,Icouldn’thave

finishedthethesissosmoothly.

Secondly,IwouldliketoexpressmyappreciationtoProfessorLiangXiaodongand

ProfessorZhangZhiqiang.Theyhavegivenmealotofadviceontranslationtheoryandskills.

Thirdly,Iwanttoextendmysinceregratitudetomyclassmateswhohavehelpedme.For

example,MissCuiLiyuan,majoringinJapanese,helpsmesearchfortheinformationabout

someJapanesestudents.AndMissLuoLuluprovidesmewithsomeideasandsuggestions

abouttranslatingtheoriginaltextandwritingthetranslationreport.Withtheirhelp,thethesis

hasbeencompletedsuccessfully.

Finally,Iamextremelygratefultomyparents.Theygivemematerialsupportandspiritual

encouragementwhenIstudyatHenanNormalUniversity.AndwhenIamanxiousabout

writingthethesis,theycomfortmesothatIcanconstantlyovercomethedifficultiesandfinish

mythesis.

摘要

本文是一篇翻译实践报告，所译内容选自美国作家特蕾莎·布朗纳·贝维斯所著的

《世界高等教育交流史：美国学术遗产》一书。此书于2019年4月出版,共12章。它

详细介绍了世界古代教育，美国高等教育从兴起到21世纪之间与世界各国的教育交流，

及美国教育未来的发展趋势。

笔者选取第三章《美国高等教育的创办》和第四章《19世纪美国教育交流》进行翻

译实践。这两章主要讲述了美国高等教育的

该用户很懒，什么也没介绍

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