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部编版六年级下册道德与法治期末达标卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.干旱
B.地震
C.溺水
D.洪涝
2.关于世界各地的不同建筑,下列说法不正确的是(??)。
A.在非洲草原上,人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”
B.在东南亚,人们居住在干栏式房屋里,通风又防潮
C.在内蒙古大草原上,牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里
3.下列属于反思的是(??)。
A.回忆早上是否吃饭
B.回忆老师讲授的课程
C.回忆自己做事的方法
4.下列不是第二次世界大战发动侵略的国家是(??)。
A.日本
B.德国
C.意大利
D.英国
5.瓦特发明了(??),从此人类进入了工业社会。
A.电
B.蒸汽机
C.汽车
6.在16世纪之前,欧洲人民坚信地球是宇宙的中心,但是(??)提出“日心说”。
A.伽利略
B.哥白尼
C.达尔文
D.麦哲伦
7.下列(??)行为是尊重自己的表现?
A.缺乏社会公德
B.抄袭别人作业
C.打断别人说话
D.不随地吐痰
8.第一个登上月球的宇航员是(??)。
A.奥尔德林
B.美国阿姆斯特朗
C.迈克尔柯林斯
9.这次跳绳比赛取得好成绩后,我们回忆了事情的经过,思考了一下如何做会更好,这是在(??)。
A.怀旧
B.反思
C.宽容
D.胡思乱想
10.下列哪些表现属于“尊重自己”?(?)
A.说我缺点就发脾气
B.比赛赢了好得意
C.做好自己该做的事
D.经常炫耀家里有钱
二.填空题(共10题,共56分)
1.在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的(???)。
2.为了有效的(?????),实现(?????),世界各国通过(?????),(?????)等方式来限制人类对地球的伤害。我国把(?????)列为基本国策。
3.世界性国际组织的成员来自(???),区域性国际组织的成员限于(???)。
4.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了(?????)、(?????)的抗灾精神。
5.按照职能范围,国际组织可以分为(???)和(???)。其中(???)组织大多旨在某些特定领域开展活动。
6.每个人都是(???)的个体,即使默默无闻,即使没有取得显著成就,他也拥有(???)的尊严。
7.宽容不是无限度的(???)和(???),而是有限度、有原则的。
8.国家之间应当(???),尊重别国的(???)、(???)和(???),这些核心原则逐渐发展为国际社会的共识,成为(???)的基石。
9.中华人民共和国公民在(???)一律(???)。
10.不同的人有不同的(???)、(???)或观点看法。(???)他人的不同,是宽容的必修课。
三.判断题(共10题,共20分)
1.金砖国家在国际事务中作为新兴市场国家和发展中国家的代表共同发声。(??)
2.灾害无情人有情,一方有难,八方支援。(???)
3.生活中面对冒犯和侮辱,我们可以要求对方道歉。(??)
4.一批批救灾物资、一笔笔捐款、一袋袋血液,凝聚着全国人民对灾区人民的牵挂,让灾区人民感受到了温暖和力量。(?)
5.科学发现和技术发明推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的生产与生活方式。(??)
6.我们是小学生,保护地球我们做不了什么。(??)
7.反思就是自己胡思乱想,没有什么好方法可掌握。(??)
8.反思别人的错误,能提醒自己。“他山之石可以攻玉。”(??)
9.郁金香是英国的国花。(??)
10.金字塔是外星人建造的。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.请将以下舞蹈与对应的国家或地区连线。
探戈、桑巴?????夏威夷
草裙舞??????拉丁美洲
凯利舞??????中国云南
孔雀舞??????苏格兰
2.请把下面相关联的两项连接起来
哥白尼??率船队七次下西洋
郑和??提出“日心说”
达尔文??提出了“进化论”
爱迪生??成功研制出耐用的白炽灯泡,
五.简答题(共3题,共15分)
1.作为小学生,我们可以为保护地球做些什么?
2.作为一名小学生,我们应该怎样和不同文明的人相处?
3.循环经济包括哪些方面?
六.辨析题(共1题,共10分)
1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?
七.材料题(共2题,共22分)
1.一位八年级女生小莉在交给老师的日
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