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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列(??)是主动分担家务的行为。
A.妈妈叫我去打酱油,我磨磨蹭蹭。还要讲条件
B.周末,妈妈擦窗户、洗衣服,我拖地、洗碗,这样分工可以减轻妈妈的家务负担
C.看着妈妈把房间整理好,把鞋子擦好后,才和妈妈一起去公园
2.下列做法错误的一项是(??)。
A.为了防止菜苗被鸡吃了,我给菜地扎了一个竹篱笆
B.每次下雨,泥水带到家里面都让妈妈打扫
C.我用家里的空罐子来种花,家里的阳台变得生机勃勃
3.下面说法正确的是(??)。
A.家务活会影响学习时间,所以不应该干。
B.家务活应该让爸爸妈妈干,自己只要学习好就行
C.自己是家庭的一员,干家务是自己的责任,应主动参加一些力所能及的家务劳动
4.小明针对自己的班级说出了以下几点,其中是优点的是(?)。
①在我们班,人人都有自己的岗位
②班里建立了“干部轮流制,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任
③遇到困难没有同学无私相助
④同学们参加集体活动的积极性不高⑤同学们都爱学习
A.①②③④⑤???B.①②⑤???C.③④
5.“一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。”从中我们感悟到(?)。
①集体的力量仅仅取决于成员数量的多少
②集体利益是集体中每个成员努力的结果
③个人离不开集体,集体也离不开个人
④团结的集体才有凝聚力和战斗力
A.①②③???????B.①②④???????C.②③④???????D.①③④
6.大人有时候不愿意让我们做家务,我们应该(??)。
A.长大以后再慢慢学
B.什么都不做
C.学习好就可以了
D.说服家长,锻炼自己
二.填空题(共6题,共24分)
1.没有规矩,不成(???)。国有(???),校有(???),班有(???)。
2.在学校生活中,大家一起合作,共同(?????)和(?????)美好的校园生活。
3.做家务有很多(?????),运营诀窍可以让做家务事半功倍。
4.(???)是一个特别的地方。在家庭生活中,大人要尽责,我们也应该(???)。
5.班规重在(???)。
6.我学会的家务有(???)等,我是跟(???)学会的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.国有国法,校有校纪,班有班规。(??)
2.每个周末他都会睡懒觉,不吃早饭。??(??)
3.向老师了解别的班的优点,并向他们学习。??(??)
4.我们可以针对班级的问题与不足,出主意、想办法,用自己的智慧为班级献计献策。(???)
5.父母在家里的辛劳,我们可以看得到。?(??)
6.如果采取不正当竞争方式参与班级间的比赛,即便获胜了也是不光彩的。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.我能巧搭配!
自主???????????文明不挑食
教室???????????集合快静齐
排队???????????资源别浪费
用餐???????????学习会合作
节约???????????卫生勤打扫
五.填表题(共1题,共8分)
1.回忆一下你父母一天是怎么过的,感受一下父母的辛苦,并把对他们想说的话写出来。
你对父母想说的话:
六.简答题(共5题,共36分)
1.真正懂得为他人喝彩的人有哪些表现?请列举你在生活中是怎样为他人喝彩的?
2.我们怎么做才能让父母少为我们操心?请举两个事例说明。
3.在家庭生活中,怎样才能有负责任精神?
4.假如有亲戚来你家,你的爸爸、妈妈还没下班。你应该怎么做呢?
5.你在家里做了哪些家务?做家务有什么好处呢?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.大人们不让我们做家务活,怎么办?
八.材料题(共1题,共6分)
1.王阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,阿姨一点家务活也不让他做,王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。
(1)王阿姨的做法对吗?为什么?
(2)小学生做家务有什么好处?谈谈你的看法。
九.综合题(共2题,共14分)
1.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。
(1)写出合作方案
(2)开展这样的班级合作活动有什么意义?
(3)你可以从中收获什么?
2.我来排列设计班徽的步骤。
(???)写上解说词。
(???)选定体现主题词的象征图案和颜色。
(???)确定能体现班级奋斗目标的主题词。
(???)把选定的图案有机地组合起来。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.C
6.D
二.填空题
1.方圆;国法;校纪;班规
2.创造;分
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