14《 我要的是葫芦》（说课稿）2024-2025学年统编版语文二年级上册.docxVIP

14《我要的是葫芦》（说课稿）2024-2025学年统编版语文二年级上册

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是统编版语文二年级上册第14课《我要的是葫芦》。本节课通过讲述一个关于种葫芦的故事，引导学生理解事物之间的联系，培养学生观察和思考的能力。

教学内容与学生已有知识的联系在于，本节课通过生动的语言和有趣的故事情节，帮助学生复习巩固已学的拼音、字词和句子结构，同时引入新的词汇和句型，使学生在愉悦的氛围中提高语文素养。教材中涉及的生字词和句型，与二年级学生的认知水平相匹配，有助于学生更好地理解和掌握。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《我要的是葫芦》，学生能够理解故事内容，准确拼读和书写生字词，运用所学字词造句，提升语言表达和文字运用能力。

2.思维发展与提升：培养学生通过故事理解事物之间的联系，学会观察和思考问题的方法，发展逻辑思维和批判性思维。

3.文化传承与理解：引导学生感受故事中的传统美德，理解故事背后的文化内涵，增强文化自信。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对故事的审美鉴赏能力，通过朗读、表演等方式体验语言的美，激发创造力和想象力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-故事内容的理解：学生需要理解《我要的是葫芦》的故事情节，包括种葫芦的过程、葫芦与蚜虫的关系，以及故事想要传达的道理。

举例：通过讲述故事、提问和讨论，帮助学生梳理故事脉络，理解种葫芦人的错误认知，以及故事结尾的寓意。

-生字词的学习：本节课涉及多个生字词，如“葫芦”、“藤”、“叶”等，学生需要掌握这些字的读音、书写和基本意义。

举例：通过卡片、游戏等形式，让学生反复练习生字词，确保学生能够正确书写和运用。

2.教学难点

-生字词的书写：对于二年级学生来说，一些生字词的笔画较多，书写起来有一定难度。

举例：教师可以分解生字的结构，一笔一笔地示范书写，并指导学生练习，特别是“藤”、“叶”等字的结构和笔画顺序。

-故事寓意的理解：理解故事中“事物之间的联系”这一抽象概念，对于二年级学生来说可能比较困难。

举例：教师可以通过生活中的实例，如植物生长需要水分和阳光，来说明事物之间的联系，帮助学生理解故事中的寓意，从而突破这一难点。

四、教学资源

-软硬件资源：电子白板、电脑、投影仪、音响设备

-课程平台：学校教学管理系统、在线教学平台

-信息化资源：统编版语文二年级上册电子教材、教学PPT、生字词卡片

-教学手段：故事讲述、互动讨论、游戏活动、朗读表演、视频播放

五、教学过程设计

【总用时：45分钟】

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：教师展示一颗葫芦种子，并提问：“同学们，你们知道这是什么吗？这颗种子能长出什么？”

-学生回答后，教师引导：“今天我们就来学习一个关于葫芦的故事，故事的名字叫《我要的是葫芦》。”

2.讲授新课（15分钟）

-教师通过PPT展示《我要的是葫芦》的故事图片，边讲述边引导学生关注故事细节。

-用时：10分钟

-讲解生字词，如“葫芦”、“藤”、“叶”等，通过卡片展示和示范书写，确保学生理解并掌握。

-用时：5分钟

3.情境体验与师生互动（10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，每组根据故事内容讨论“种葫芦人为什么没有得到葫芦？”

-用时：5分钟

-小组汇报：每组选派一名代表分享讨论成果，教师点评并引导全班讨论。

-用时：5分钟

4.巩固练习（10分钟）

-朗读练习：全班同学齐读故事，注意语音语调和表情管理。

-用时：3分钟

-生字词书写练习：学生在练习本上独立书写本节课学习的生字词，教师巡回指导。

-用时：5分钟

-互动游戏：进行“找朋友”游戏，学生需要将生字词卡片与对应的图片配对。

-用时：2分钟

5.课堂总结与提问（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调故事中的道理和生字词的重要性。

-用时：2分钟

-学生提问环节：教师鼓励学生提出自己在学习过程中的疑问，教师解答。

-用时：3分钟

【教学过程详细设计】

-导入环节：通过展示葫芦种子和提问，激发学生对故事的兴趣，为学习新课打下基础。

-讲授新课：通过讲述故事和讲解生字词，确保学生对故事内容和生字词的理解和掌握。

-情境体验与师生互动：通过分组讨论和小组汇报，让学生在互动中深化对故事寓意的理解，同时培养合作能力和口头表达能力。

-巩固练习：通过朗读、书写和游戏活动，巩固学生对生字词的记忆和应用，增强语言表达能力。

-课堂总结与提问：通过总结和提问，帮助学生梳理学习内容，巩固记忆，并激发学生的思考。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-相关书籍：《中国民间故事精选》、《葫芦兄弟》等绘本，以及介绍葫芦文化和种植知识的书籍。

-相关视频：动画片《葫芦兄弟》，以及科普视频，介绍葫芦