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拼音aoeiuü的教学设计一等奖
1、拼音aoeiuü的教学设计一等奖
拼音aoeiuü及认一认教学
1aoe
教学要求
1、学习aoe3个单韵母，能够读准音，认清形，正确书写。
2、认识“ˉ′ˇ‵”4个声调符号，能正确读出aoe的四声。
3、认识和学习使用汉语拼音四线格。
重点难点
1、aoe的正确发音，o和e读音的比较。
2、aoe的`四声读法。
教学时间
两课时
第一课时
一、谈话导入
二、学习单韵母aoe
1、出示图片，指导观察、说话。
2、学习aoe的音和形。
3、小结：aoe都是单韵母。
4、巩固练习。
5、指导书写。
三、作业
1、认读aoe卡片。
2、写aoe各两行。
第二课时
一、复习检查
二、学习aoe的四声
1、认识声调符号和4种声调名称。
2、学习aoe的四声读法。
3、看图片，体会四声的意义。
三、巩固练习
1、抽读卡片。
2、听老师读不同的声调，说出是第几声。
3、看图，背儿歌，帮助记忆。
4、抄写aoe加声调符号。
2iuü
教学要求
1、学会iuü个单韵母。
2、掌握iuü的4个声调，直接读出带调韵母的音。
重点难点
1、iuü的四声读法。
2、iuü的书写。
教学时间
两课时
第一课时
一、复习
1、抽读字母卡片。
2、听写aoe.
二、引出新内容。
1、指导看图。
2、教学语境歌，出示iuü
三、教学iuü的读音和写法。
1、学习iuü的读音。
2、学习发音方法。
3、指导书写笔顺。
四、巩固练习。
1、知道iuü是单韵母。
2、抽读字母卡片。
3、看口形，拿卡片。
五、作业。
第二课时
一、复习
1、指读卡片。
2、听写6个单韵母。
二、教学iuü的四声
1、教写四声。
2、自由练读。
3、指名试读，纠正读音。
4、引导四声组词。
四、单韵母的不同形体。
五、比较带调单韵母的读音。
六、作业。
教后记：
经过第一天的学习，学生普遍对语文课有了极大的兴趣，这两节课我除了学习新的韵母外，还与学生一起用游戏的方式复习，分辨这六个单韵母，效果不错。
认一认1
教学要求
认识16个汉字。
教学重点难点
能熟练地认读汉字。
教学时间
一课时。
教学过程
一、要求
1、读题。
2、说明本课要求。
二、指导
1、看图说话。
2、听范读。
3、齐读，指名读。
4、要求读准字音，理解字义，认清字型。
三、练习
1、出示卡片，个别读、集体练读。
2、指名练读。
2、拼音aoeiuü的教学设计一等奖
作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家整理的人教版语文一年级上册拼音拼音2iuüyw（教案），欢迎大家分享。
教学目标
知识与技能
1、学会iuü三个单韵母和yiwuyu三个整体认读音节。
2、掌握iuü的四个声调并能直接读出声调。
3、学会yw和yiwuyu的正确发音。
情感态度与价值观
激发学生学习汉语拼音的兴趣，培养学生对美好生活的热爱之情。
教学重难点
1、学会三个单韵母和三个整体认读音节，读准音，认清形，并能正确书写。
2、明确整体认读音节的概念。
教学课时
2课时
第一课时
教学过程
教师批注
一、复习检查，导入新课
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