六年级语文下册《古诗词达标检测卷》多种题型汇总！.docx

六年级语文下册

《古诗词达标检测卷》多种题型汇总

1.解释下面句中加点的词。

(1)行道迟迟，载渴载饥。

迟迟：迟缓的样子。载：又。

(2)野径云俱黑，江船火独明。

野径：田野间的小路。俱：都。

(3)白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

放歌：尽情歌唱。青春：指春天。

(4)应怜展齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

应：大概，表示猜测。小扣：轻轻地敲。

(5)休将白发唱黄鸡。

休：不要。唱黄鸡：感慨时光的流逝。

2.选出下列诗词句运用的修辞手法。

A.比喻B.拟人C.反问D.对偶E.设问

(1)欲问行人去那边?眉眼盈盈处。(AE)

(2)白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。(D)

(3)天街小雨润如酥。(A)

(4)好雨知时节，当春乃发生。(B)

(5)莫愁前路无知己，天下谁人不识君?(C)

3.写出下面诗词句的意思。

(1)却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

回头看妻子和儿女，忧愁不知哪里去了，我胡乱地把诗书一卷，高兴得将要发狂。

(2)谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

谁说人不能再回到少年时代？门前的流水还能向西流呢！不要在年老的时候，感慨时光的流逝。

(3)春风又绿江南岸，明月何时照我还。

春风又一次吹绿了长江南岸，明月呀，你什么时候才能照着我回到我的家乡啊。

4.根据语境填写诗词句。

(1)老师对我的爱就像那绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”滋润着我的心田。

(2)当我孤独一人，身在异乡，想念江南的故乡时，我不禁吟诵起:“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的诗句来。

(3)爷爷七十大寿，亲朋好友前来祝贺，爷爷高兴之余，感慨自己老了，做不了什么事了，我赶紧宽慰他:“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”

(4)江南水乡，风光旖旎。看，水面上波光粼粼，江边的山层层叠叠，真是“水是眼波横，山是眉峰聚。”