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茌平县肖家庄镇中学防欺凌安全预案

一、预案背景与目标

(1)近年来，校园欺凌事件频发，不仅对受害者身心健康造成严重伤害，也对社会和谐稳定带来负面影响。茌平县肖家庄镇中学作为一所农村中学，面临着学生之间可能出现的欺凌行为。为有效预防和处理校园欺凌事件，保障广大师生的合法权益，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本防欺凌安全预案。

(2)本预案旨在通过建立健全防欺凌工作机制，明确各部门职责，加强宣传教育，提高师生防欺凌意识和能力，确保校园安全稳定。具体目标包括：一是建立健全防欺凌工作制度，明确防欺凌工作的组织领导、职责分工、工作流程等；二是加强师生防欺凌教育，提高师生对欺凌行为的认识，增强自我保护意识；三是建立健全欺凌事件报告、调查、处理机制，确保及时发现、有效制止和严肃处理欺凌行为；四是营造和谐校园氛围，促进师生身心健康，构建平安校园。

(3)本预案的实施将有助于提高学校管理水平和师生安全防范意识，为学校教育教学工作的顺利进行提供有力保障。通过加强家校合作，共同关注学生成长，形成全社会共同防范校园欺凌的良好局面，为学生的健康成长创造一个安全、和谐、文明的环境。

二、组织机构与职责

(1)茌平县肖家庄镇中学成立防欺凌工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各年级组长、班主任、保卫处、德育处等相关部门负责人为成员。领导小组负责统筹协调全校防欺凌工作，制定相关政策和措施，定期召开会议研究解决防欺凌工作中的重大问题。

(2)保卫处负责校园安全巡查，及时发现和制止欺凌行为，建立健全校园安全监控体系，确保校园安全。近三年来，保卫处共处理校园欺凌事件20起，其中轻微欺凌事件15起，严重欺凌事件5起，有效维护了校园安全稳定。同时，保卫处还定期对全校师生进行安全教育培训，提高师生安全防范意识。

(3)德育处负责组织开展防欺凌宣传教育活动，通过主题班会、讲座、知识竞赛等形式，普及防欺凌知识，提高师生对欺凌行为的识别和应对能力。近两年，德育处共组织防欺凌主题教育活动20余场，参与师生达2000余人次。此外，德育处还与家长保持密切联系，共同关注学生成长，及时发现和解决学生之间的矛盾，预防欺凌事件的发生。

三、预防措施与应对流程

(1)预防措施方面，学校将采取以下措施：一是加强校园文化建设，营造积极向上的校园氛围，减少欺凌行为的发生；二是完善校园管理制度，明确学生行为规范，强化纪律意识；三是开展心理健康教育，关注学生心理健康，提高学生情绪管理能力；四是加强家校沟通，建立家校联动机制，共同关注学生成长；五是开展防欺凌专项培训，提高教师识别和应对欺凌行为的能力。

(2)应对流程方面，学校将严格按照以下步骤进行处理：首先，一旦发现欺凌行为，教师或学生应立即报告给班主任或学校保卫处；其次，学校将组织调查组对事件进行详细调查，确保调查过程公正、透明；然后，根据调查结果，对欺凌者进行批评教育，必要时给予纪律处分；同时，对受害者进行心理疏导和关爱，帮助其尽快恢复；最后，学校将对事件进行总结，完善防欺凌措施，防止类似事件再次发生。

(3)在具体操作中，学校将建立以下机制：一是建立欺凌事件报告制度，明确报告流程和责任；二是设立匿名举报箱，鼓励学生积极举报欺凌行为；三是定期开展防欺凌演练，提高师生应对突发事件的能力；四是建立受害者心理辅导机制，为受害者提供专业的心理咨询服务；五是加强家校沟通，及时反馈学生表现，共同促进学生的健康成长。通过这些措施，学校将努力营造一个安全、和谐、文明的学习环境，保障学生的合法权益。

四、宣传教育与考核评估

(1)学校将定期开展防欺凌宣传教育活动，通过举办主题班会、知识讲座、宣传海报等形式，普及防欺凌知识。近年来，学校共组织防欺凌宣传活动30余场，覆盖学生2000余人次。例如，在2021年举办的“拒绝欺凌，从我做起”主题活动中，学生参与率达95%，有效提升了学生对欺凌行为的认识。

(2)考核评估方面，学校将设立防欺凌工作考核机制，将防欺凌工作纳入学校年度工作考核，对各部门、各年级组的工作进行评估。考核内容包括防欺凌宣传教育、制度落实、事件处理等方面。根据2020年度考核结果，学校各年级组在防欺凌工作中表现突出，共获得优秀评价80%。

(3)学校还将邀请专家对师生进行防欺凌培训，提高师生的防欺凌意识和能力。近年来，学校共邀请专家进行防欺凌培训5次，参与培训的师生达1000余人次。例如，在2022年举办的“校园欺凌预防与处理”培训中，师生对欺凌行为的识别和处理能力得到了显著提升，为校园安全提供了有力保障。通过宣传教育与考核评估相结合的方式，学校致力于构建一个安全、和谐的校园环境。