描写秋天的景色的日记 .docxVIP

Word

PAGE

PAGE1

描写秋天的景色的日记

1、描写秋天的景色的日记

秋天到了，天气也变凉爽了。我在外面到处寻找秋天。

秋天在哪里呢？是那累累的果实吗？是那枯黄的小草吗？是那金色的稻谷吗？是那秋虫的长呤吗？虽然我不知道秋天在哪里，不过我还是觉得秋天是非常美丽的，因为我可以一边欣赏秋天的景色，一边品尝秋天甜美的果实！

牵牛花

我在秋天每天上学、放学的途中都会看到一种花，它就是牵牛花。牵牛花的茎很软，所以它总是需要缠绕着什么东西才能爬到很高。牵牛花一般是在早上开花，颜色是淡蓝色的，也有紫红色的。每次我上学的时候，它们都正在开花，就像是路旁的一个个小喇叭。

记得有一天中午，我发现有几朵牵牛花还开放着，我觉得有些奇怪，中午开着的这几朵花有二种颜色，天蓝和紫红都有，中间是白色的花蕊，我喜欢牵牛花，就和喜欢秋天一样！

金色的田地

秋天里，向田野里望去，一望无际的便都是金色的稻谷，它们散发出淡淡的稻米的香味，闻起来舒服极了。黄昏时，田地里时不时会传出几声虫的沉呤，会使人感到很舒适。

尾声

我很喜欢秋天，因为这是一个收获的季节。

2、描写秋天的日记

夏天过去了，秋妈妈忙着给树木披上金装。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。

看，那边又飘飘摇摇的落下一大片叶子，我连忙跑过去，伸出双手接住了它。哈，这叶片活像一只金色的小船。于是，我轻轻地把它放进了小河。小河水哗哗地响着，像是在鼓掌欢送它驶向远方。

地上的落叶越来越多，我都不知道该捡哪一片好了。干脆找一根细绳把叶子串起来，戴在头上吧！哈，真有趣，我变成一个“印第安人”了。

金色的秋天就要过去了我珍藏起几片黄叶，来迎接下一个更美丽的金秋！

3、描写秋天的日记

xx年xx月xx日星期x天气：x

秋晨观察日记：秋的凌晨，微醒，一枕清凉，伸展手臂，撩开天幕的帷帐，缕缕鱼白，爬过了窗，轻柔着我的面庞，呼吸为之一畅，顿觉神清气爽。信步闲庭，欣赏秋的景象。秋韵开始骚动，云在天空飘扬，大地披上了金色的盛装。

秋天的果实：枝头的果实，喜气洋洋，经历了漫长的成长，终于等到了收获的季节，嬉笑的鸟儿在枝间穿梭，用那可爱的小嘴，亲吻着红红的秋果。小巧的翅膀，拍打着叶，晶莹的露珠滴落，深情是那样的恋恋不舍。小城的上空缭绕着炊烟，云的形状时刻都在变化，苍鹰盘旋，划着优美的曲线，锐利的眼神盯着下面，希望有收获，哪怕点点。暖暖的阳光，抚摸着农人的肩膀，飞扬的汗水，滋润着收获的希望，勤劳的双手，攥紧了镰刀，整齐的庄稼，排列两行，金色象征着吉祥，只要肯付出努力，定会喜悦满堂。

4、4年级学生描写幽静的秋天景色日记

“呼――呼――“，是谁在捣乱?原来是风姐姐来报信了，告诉我们秋姑姑来了。

走进校园，看!秋姑姑给叶子们换上了绿中带黄的旗袍。叶子们大概太高兴了，陆续离开了树妈妈的怀抱，来到大地上。瞧，叶子们正跟着风姐姐玩耍呢，风姐姐走到哪里，叶子们就跟到哪里……

校园的花圃里再也没有争芳斗艳的花儿，但菊花在这个季节“积极”表演着各种。有的菊花含苞欲放，像是一个害羞的小姑娘，久久不肯开放;有的绽开灿烂的笑脸，迎接着凉爽的风，扭动着细长的身姿，摆动着绿色的手，跳起了“迪斯科”;有的“出生”过早，现在花瓣已经枯萎，脑袋也随之耷拉了下来。红的、黄的、白的菊花把校园的秋天装扮得格外美丽。

穿过校园的操场和教学楼，来到最里面一角，只见围墙上，“老一辈”的爬山虎已经变成褐色，褐色的脚牢牢地粘在墙上，要用好大的劲才能拔出来。“新一辈”的爬山虎已张楚了粉中带绿的嫩脚，嫩嫩的爬山虎的脚即使粘在墙上也很容易拔下来。爬山虎迎着金风，不停地摆动手，摇着头，真像一个穿着绿裙子的小姑娘在欢快地跳舞。

迎着凉爽的秋风，欣赏着米人的秋色，这个校园，令人流连忘返。

通过这次野炊，我们知道要独立自主，不能什么事都依赖父母，应该自己的事自己做!我们再也不是温室里的花朵啦!

5、4年级学生描写幽静的秋天景色日记

秋天就像一位魔术师，她把魔术棒一挥，便把我们的校园打扮的分外美丽。所以，我爱秋天，更爱秋天的`校园。

秋姑娘悄悄地来到校道上。啊!一副清新秀丽的画卷立刻展现在眼前：红彤彤的太阳从东方升起，放射出出万道金光，给两旁树木披上了一件金色的战袍，它们巍然直立着，给校园构成了高大的绿色围墙。秋姑娘悄悄地来到了操场上。在操场周围的树木也纷纷落叶了，它们在空中飘落着，献出了它们那优美的舞姿。一只只小蜻蜓三五成群地给它们伴舞呢!下课了，同学们争先恐后地来到操场，有的在跑步，有的在跳绳，有的在踢足球，还有的在打篮球……