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义务教育苏教版二年级下册
综合与实践
了解你的好朋友
哪些同学是你的好朋友？
说一说：我的好朋友是……
你知道他们的哪些情况？
从身高、体重、属相、年龄、生日、兴趣爱好、最爱吃的水果、最喜欢的颜色、是否会打乒乓球、是否会弹琴……这些方面说一说。
实际调查，收集记录数据
姓名
调查内容
会不会打乒乓球
最喜欢的颜色
你还想知道些什么？
小组讨论：开展调查时要注意些什么？
1.对每个好朋友问的内容应当一样。
2.要采用适当的方式及时准确地记录
调查的结果。
3.如果好朋友不在自己班，可以用课
外时间调查。
分一分，理一理
请选择不同的标准，把你记录的结果分类整理，并用自己的方法表示出来。
分类整理
按最喜欢的颜色分类按分类
分类整理
按分类
按分类
按会不会打乒乓球分类
会打乒乓球
不会打乒乓球
你对好朋友有了哪些新的了解？
根据你的调查和整理的结果，还能想到什么？
通过今天的活动，你对数据的调查收集和分类有哪些认识？
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