2024级通信工程《通信工程专业导论》教学大纲.docVIP

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《通信工程专业导论》教学大纲

课程英文名

IntroductiontotheMajorof

CommunicationEngineering

课程代码

03M0147

学分

0.5

总学时

8

理论学时

8

实验/实践学时

0

课程类别

专业课

课程性质

限选

先修课程

无

适用专业

通信工程

开课学院

信息工程学院

教材及主要参考书

主要参考书：《信息与电子工程导论》，作者：章献民，浙江大学出版社，出版日期：2021.2.1

注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。

一、课程地位与课程目标

（一）课程地位

本课程是通信工程的一门专业限选课程。通过本课程的学习，使学生能了解本专业的技术特征与产业领域、相关的学科体系、知识框架、发展方向以及就业前景，理解本专业的培养目标、毕业要求和课程体系，对通信工程师应具有的知识、能力和素质要求有清晰的认识，树立工程思想和社会责任，培养自主学习能力，为后续的专业课学习奠定良好的思想和学习基础。

课程目标

该课程应达到的预期学习结果（ILO，IntendedLearningOutcomes）如下所示：

ILO-1：理解通信工程专业的培养目标、毕业要求和课程体系；理解所学课程和工程应用之间关联，理解通信工程实践与社会发展的关系，理解毕业要求中的技术能力和非技术能力的含义，知晓其达成途径。

ILO-2：了解通信工程相关的学科和专业特点，了解通信工程专业涉及的知识领域和相关技术，理解通信工程实践的特点，知晓通信工程师的岗位特征与职业道德。

ILO-3：了解电子信息与通信技术领域相关的科学技术及其发展，了解通信技术特征和产业领域，能够主动进行探索性学习，认识到自主学习和终身学习的必要性。

思政教育目标

通过介绍信息科学与技术发展历程中的创新发明事例，启发创新思维，培养锲而不舍、勇于实践的探究精神；通过介绍中国在通信技术领域的发展历程与现状，激发家国情怀和使命担当；通过讲解通信工程专业内涵和专业培养方案，使学生了解工程师的能力素质要求，培养工程伦理意识，树立职业道德观念和社会责任意识。

二、课程目标与相关毕业要求的对应关系

本课程支撑的毕业要求如表一所示，具体如下：

毕业要求6：工程与社会：能够基于通信领域复杂工程问题的相关背景知识进行合理分析，评价通信专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

毕业要求6-1：熟悉通信工程领域的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响。

毕业要求8：职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感；能够在通信工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质。

毕业要求8-3：了解通信工程师的职业性质，理解通信工程实践对公众的安全、健康和福祉，以及对社会和国家的责任，能够在工程实践中自觉履行责任。

毕业要求12：终身学习：对通信工程领域的理论和技术发展规律有明确的认识，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

毕业要求12-1：理解通信技术发展对于知识和能力不断提升的要求。能在社会发展的大背景下，认识到自主学习和终身学习的必要性。

表1课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求

课程目标

毕业要求6-1

(支撑强度：M)

毕业要求8-3

(支撑强度：M)

毕业要求12-1

(支撑强度：H)

ILO-1

1

/

/

ILO-2

/

1

/

ILO-3

/

/

1

三、课程主要内容与基本要求

1、信息通信科学与技术及其发展历程

教学内容：信息与信息科学的基本概念、电子信息科学与技术概述、信息通信产业与技术领域、电子技术的产生和发展（从电子管、半导体晶体管到集成电路）、通信技术的产生和发展（从有线通信到无线通信，移动通信从1G到5G的演进）。

基本要求：了解信息与信息科学的基本内涵，了解信息通信产业与技术领域，了解电子信息技术发展历程和现状；理解通信技术的发展和进步对于知识和能力的要求，认识到自主学习和终身学习的必要性，能够对某一专题进行调研和探索性学习。

思政教育：通过介绍电子信息科学技术进步的创新发明事例，如电子二极管和三极管的发明—发明来自实践、电磁场与电磁波的发现—理论是创新的基础、移动通信的产生和演进—创新源于需求等案例，启发学生的创新思维，培养锲而不舍、勇于实践的创新精神；通过介绍我国信息通信技术的发展历程和现状，激发家国情怀和使命担当。

通信工程专业相关的学科、知识领域和相关技术

教学内容：学科的基本概念、信息通信相关学科；专业的基本概念和专业分类、通信工程专业概况、电子信息类专业（0807）质量标准、通信工程专业的知识领域及相关技术（