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论思想政治教育之于国家治理价值的三重逻辑

一、思想政治教育对国家治理的价值内涵

(1)思想政治教育作为国家治理的重要手段，其价值内涵体现在对国民思想观念的塑造和引导上。它通过系统性的教育，培养国民的爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观，使国家治理理念深入人心。思想政治教育有助于提高国民的思想道德素质，强化国家认同感和民族凝聚力，为国家治理提供坚实的思想基础。

(2)在国家治理过程中，思想政治教育发挥着维护社会稳定、促进社会和谐的重要作用。通过思想政治教育，可以引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和法治意识，从而减少社会矛盾和冲突。同时，思想政治教育有助于培养公民的公民意识，使个体在遵循国家法律法规和社会道德规范的前提下，积极参与国家治理，共同维护国家利益。

(3)思想政治教育在提升国家治理效能方面具有重要意义。通过思想政治教育，可以培养一批具有坚定政治立场、丰富理论素养和高度社会责任感的优秀人才，为国家治理提供智力支持。此外，思想政治教育还有助于提高国家治理的科学化、民主化水平，促进国家治理体系和治理能力现代化，为国家长治久安提供有力保障。

二、思想政治教育与国家治理的内在逻辑关系

(1)思想政治教育与国家治理的内在逻辑关系首先体现在目标一致性上。思想政治教育旨在培养符合国家发展需要的公民素质，而国家治理的目标是实现国家的长期稳定和发展。两者在追求国家长治久安和人民福祉方面具有高度的一致性，思想政治教育为国家治理提供了精神动力和道德支撑。

(2)思想政治教育与国家治理的内在逻辑关系还体现在相互作用上。思想政治教育通过传播国家治理理念，引导人们树立正确的政治方向，为国家治理营造良好的社会氛围。同时，国家治理的实践成果又反作用于思想政治教育，使教育内容更加贴近实际，增强教育的针对性和实效性。

(3)思想政治教育与国家治理的内在逻辑关系还表现在两者之间的相互促进上。思想政治教育通过提升国民的思想道德素质，为国家治理提供坚实的人才基础。而国家治理的成效又反过来推动思想政治教育的发展，使教育体系更加完善，教育内容更加丰富，从而形成良性互动。

三、思想政治教育在新时代国家治理中的实践路径

(1)在新时代国家治理中，思想政治教育实践路径之一是强化网络思想政治教育。据《中国互联网发展统计报告》显示，截至2023年，我国互联网用户规模已达10亿。因此，充分利用网络平台开展思想政治教育显得尤为重要。例如，通过建设网络思政教育平台，如“学习强国”等，可以覆盖更广泛的受众，实现思想政治教育内容的精准推送。例如，某地通过网络平台开展“线上党课”活动，参与人数超过50万，有效提升了党员的思想政治素质。

(2)新时代国家治理中，思想政治教育实践路径之二是在教育体系中深化课程改革。据《中国教育蓝皮书》统计，近年来，全国高校思政课程选课人数逐年增加，显示出学生对思想政治教育的高度重视。实践中，高校通过将思政课程与专业知识相结合，开设了如“马克思主义基本原理概论”、“中国近现代史纲要”等课程，使学生在专业学习的同时，接受系统的思想政治教育。例如，某大学将思政课程与创新创业教育相结合，学生在掌握专业知识的同时，培养了创新精神和实践能力。

(3)新时代国家治理中，思想政治教育实践路径之三是在基层社会治理中发挥关键作用。以某城市为例，通过开展“社区大讲堂”活动，邀请专家学者为社区居民授课，传播社会主义核心价值观，提高居民的思想道德素质。此外，该城市还建立了社区道德模范评选机制，通过树立先进典型，引导居民学习道德模范的崇高精神。据统计，自活动开展以来，社区居民道德素质显著提升，社区和谐稳定，有力地促进了国家治理的现代化。