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《田径》模块“挺身式跳远”单元教学计划
一、设计思想:
培养学生自主学练,能力是当前体育教学过程中实施新课标的需要,也是体现主体性教学思想.本单元以学生发展为中心,确立健康第一的指导思想,以“运动技能”、“社会适应”、“运动参与”、“心理健康”为主要目标,着重培养学生的创新精神和实践能力。在动作技能形成过程中,采用了尝试.启发.探索的方法使学生对新的动作有个总体的了解,同时根据不同水平,让学生自主选择辅助练习,完善技能的不同的练习方法,尝到成功的乐趣,同时还能拓展学生思维空间,超越过去那种授之以鱼”的被动教学模式,更好
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