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小班语言教案橡皮膏小熊

课程介绍与目标教学内容与方法教学过程与步骤教学评价与反馈教学资源与建议目录CONTENTS

01课程介绍与目标

橡皮膏小熊的故事来自经典的儿童文学作品，通过讲述小熊使用橡皮膏的有趣经历，引发孩子们对故事内容的兴趣和好奇心。源于儿童文学作品橡皮膏是孩子们日常生活中常见的物品，将其与小熊的形象相结合，更容易引发孩子们的共鸣和参与热情。贴近幼儿生活经验橡皮膏小熊主题来源

通过故事让孩子们了解橡皮膏的用途和使用方法，增加孩子们的生活常识。知识目标能力目标情感目标培养孩子们的观察力和语言表达能力，鼓励孩子们积极表达自己的想法和感受。通过小熊的经历，引导孩子们学会珍惜物品、养成节约的好习惯，同时培养孩子们的同情心和爱心。030201教学目标与要求

课程安排与时间讨论与分享（10分钟）组织孩子们讨论故事中的情节和角色，鼓励孩子们分享自己的想法和感受，加深对故事的理解。故事讲述（15分钟）生动讲述橡皮膏小熊的故事，引导孩子们认真倾听并积极参与互动。课程导入（5分钟）通过展示橡皮膏和小熊的图片，激发孩子们的兴趣和好奇心，引出故事主题。创意活动（10分钟）引导孩子们进行与橡皮膏相关的创意活动，如手工制作、绘画等，培养孩子们的动手能力和创造力。课程总结（5分钟）回顾课程内容，强调教学目标和要求，鼓励孩子们在日常生活中运用所学知识。

02教学内容与方法

讲述橡皮膏小熊的故事，包括小熊受伤、使用橡皮膏治疗、最终康复的过程。故事情节概述分析故事中小熊、橡皮膏及其他角色的特点，帮助幼儿理解角色之间的关系和情节发展。角色特点分析通过故事传递关爱自己、珍惜友谊、勇敢面对困难等情感与价值观。情感与价值观传递故事情节梳理与角色分析

语言知识点讲解与示范词汇学习教授与故事相关的词汇，如“橡皮膏”、“受伤”、“治疗”等，通过图片、实物等辅助手段帮助幼儿理解词义。句型练习示范并引导幼儿练习故事中的常用句型，如“小熊受伤了，需要橡皮膏治疗”、“橡皮膏真神奇，让小熊快快好起来”等。语音语调模仿指导幼儿模仿故事中的角色语音语调，提高语言表达能力。

组织幼儿分组进行角色扮演游戏，重现橡皮膏小熊的故事情节，加深幼儿对故事的理解和记忆。角色扮演游戏以故事中的词汇和句型为基础，设计语言接龙游戏，锻炼幼儿的语言组织能力和反应速度。语言接龙游戏鼓励幼儿发挥想象力，创作与橡皮膏小熊相关的绘画作品，并互相分享交流，提升语言表达能力。创意绘画活动互动游戏设计与实践

03教学过程与步骤

0102导入环节：激发兴趣，引入主题通过提问或讨论的方式，引导幼儿回忆与橡皮膏或小熊相关的经验和知识，为后续的教学内容做铺垫。播放一段与橡皮膏小熊相关的动画或音频，引起幼儿的兴趣和注意力。

在呈现过程中，结合故事情节和角色表现，讲解相关的语言知识点，如词汇、句型、语音等。通过示范、模仿和跟读等方式，引导幼儿学习和掌握目标语言知识点。利用图片、实物或多媒体等教学资源，展示橡皮膏小熊的故事情节，帮助幼儿理解故事内容和角色关系。呈现环节：展示故事情节，讲解语言知识点

设计与橡皮膏小熊相关的互动游戏，如角色扮演、情景对话、语言接龙等，让幼儿在游戏中进行语言实践。在游戏过程中，鼓励幼儿积极参与、大胆表达，引导幼儿运用所学的语言知识点进行交流和沟通。根据幼儿的表现和需求，适时提供指导和帮助，促进幼儿的语言发展和表达能力。练习环节：组织互动游戏，进行语言实践

通过提问、讨论或展示等方式，帮助幼儿回顾和总结本节课所学的语言知识点和故事情节。鼓励幼儿分享自己的学习感受和收获，增强幼儿的学习自信心和成就感。针对本节课的教学重点和难点，进行适当的延伸和拓展，为幼儿提供更丰富的学习资源和经验。巩固环节：回顾总结，加深印象

04教学评价与反馈

观察幼儿表现，给予及时评价在教学过程中，要密切观察幼儿的表现，包括他们的注意力、兴趣、参与度等。对于幼儿的积极表现，要及时给予正面评价和鼓励，以增强他们的自信心和学习动力。同时，也要留意幼儿可能存在的困难和问题，并及时提供帮助和指导。

通过与家长的沟通和交流，了解他们对课程的看法和建议。根据家长的意见和反馈，对课程内容和教学方法进行适时的调整，以更好地满足幼儿的学习需求。鼓励家长积极参与幼儿的学习过程，共同促进幼儿的成长和发展。收集家长意见，进行课程调整

在每次教学结束后，要认真总结教学经验，分析教学中的成功之处和不足之处。针对不足之处，要思考改进的方法和策略，并在下次教学中加以实施。通过不断的教学实践和总结，逐渐提高自己的教学水平和能力，为幼儿提供更优质的教育服务。总结教学经验，不断提高教学质量

05教学资源与建议

观看相关视频播放与橡皮膏小熊相关的动画视频，让幼儿更直观地了解故事情节和角色形象。使用电子课件制作生动有趣的电子课件，通过图像、声音、动画等多种