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《义务教育艺术课程标准》中明确规定了教育目标--第1页

《义务教育艺术课程标准》中明确规定了教育目标

1.培养审美能力：艺术教育的首要目标是培养学生的艺术欣赏能力和

审美能力。学生通过学习艺术，可以理解并感受不同形式的美，提高对美

的辨别和欣赏能力，培养审美情趣，提高审美水平。

2.培养创造力：艺术教育旨在培养学生的创造力和想象力。通过学习

艺术，学生可以积极参与创作活动，发挥自己的创造力，培养独立思考和

解决问题的能力，以及富有创新精神的能力。

3.培养表现力：艺术教育致力于培养学生的表现力和情感表达能力。

通过表现艺术作品，学生可以展示自己的个性和情感，培养自信心和自我

表达能力，提升自己的社交能力。

4.培养批判思维：艺术教育的目标还包括培养学生的批判思维和文化

意识。通过学习艺术，学生可以分析和评判艺术作品，培养独立思考和判

断的能力，了解和尊重不同的艺术形式和文化背景，提升跨文化交流的能

力。

5.培养终身学习能力：艺术教育追求培养学生的终身学习能力。通过

学习艺术，学生可以培养持续学习的意识和能力，发展主动学习的态度和

方法，不断提升自己的艺术水平和综合素养。

总之，《义务教育艺术课程标准(2024年版)》明确规定的教育目标

是培养学生的审美能力、创造力、表现力、批判思维和终身学习能力。这

些目标旨在让学生在艺术领域全面发展，提升他们的艺术修养和综合素质，

为个人成长和社会发展做出贡献。

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