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第一章?导论:科幻小说赏析与写作的“关键词”
?科幻小说概念中的“科学”血统?科幻小说的“想象力”与“忧患意识”?驱动科幻小说情节发展的“思想实验”?“陌生化”——科幻小说中重构的“疏离”现实??从“小众化”的点子到“大众化”的作品?写作点津:踏上写作的“征途”《科幻小说赏析与写作》配套课件,相关图片来自网络,仅供教学使用
基本概念科幻是什么?
科幻小说概念中的“科学”血统?从“孙悟空”和“超人”的形象设定可以看出“科幻”的概念特征?《科幻小说赏析与写作》配套课件,相关图片来自网络,仅供教学使用
科幻作品——如何分类、定义?
SF永远的“关键词”《科幻小说赏析与写作》配套课件,相关图片来自网络,仅供教学使用
驱动科幻小说情节发展的“思想实验”?菲利帕?福特——“电车难题”?你将如何选择?《科幻小说赏析与写作》配套课件,相关图片来自网络,仅供教学使用
雨果·根斯巴克(HugoGernsback)《科幻小说赏析与写作》配套课件,相关图片来自网络,仅供教学使用
优秀科幻小说判断标准?提出重要问题?陌生化的审美体验?情感上的联结共鸣——陈楸帆《群星》序《科幻小说赏析与写作》配套课件,相关图片来自网络,仅供教学使用
写作点津:踏上写作的“征途”?1.保持创作的信心?2.注重阅读的输入?3.发现闪光的点子?4.进行勇敢的尝试?5.培养良好的心态《科幻小说赏析与写作》配套课件,相关图片来自网络,仅供教学使用
思政提升?科幻小说的魅力之一,在于将冷峻的科学架构与温情的人文关怀有机地结合起来。?通过“陌生化”的叙事模式引导人们重新审视自身的同时,促使人们感悟人性之美,一定程度上体现出向上、向善的思想特征。?科幻小说的主题思想特征契合了党的二十大报告中所提出的“世界眼光”“进步潮流”“普遍关切”等关键词,具有很强的积极意义。《科幻小说赏析与写作》配套课件,相关图片来自网络,仅供教学使用
拓展练习?1.回想一下,哪部科幻小说给你留下了最为深刻的印象?分析一下在这部小说中“认知?陌生化”理论是如何产生作用的。?2.思考一下,你最感兴趣、最想写的科幻小说主题是哪个?可以从哪几个方面入手,做好写作准备??3.结合“思政提升”模块内容及本章主题,思考一下,作为一种文学类型的科幻小说,是如何以超脱的视角对全人类所面临的共同问题产生关切的?《科幻小说赏析与写作》配套课件,相关图片来自网络,仅供教学使用
参考文献及拓展阅读?宋明炜.中国科幻新浪潮:历史·诗学·文本.上海:上海文艺出版社,2020.?卡思卡特.电车难题.宋沉之,译.北京:北京大学出版社,2014.?李广益.中国科幻文学再出发.重庆:重庆大学出版社,2016.?吴岩.中国科幻文学沉思录:吴岩学术自选集.南宁:接力出版社,2020.?吴岩.科幻文学论纲.重庆:重庆大学出版社,2021.?付昌义.大国重器背后的科学与幻想.南京:江苏凤凰教育出版社,2023.?夏笳.寂寞的伏兵:当代中国科幻短篇精选.北京:生活·读书·新知三联书店,2017.《科幻小说赏析与写作》配套课件,相关图片来自网络,仅供教学使用
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