部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷（word）.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.爸爸下岗了，我们作为子女，正确的做法是（?）。

A.替爸爸不值

B.不要零花钱了

C.陪爸爸喝酒解闷

D.一家人打牌取乐

2.家人在陪伴我们成长的过程中，我们和家人之间最为重要的是（??）。

A.相互沟通和理解

B.我行我素，不考虑家人的想法

C.一方将就另一方

D.动不动乱发脾气

3.（??）是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。

A.家庭

B.学校

C.军队

D.社区

4.“即此爱汝一念，使吾勇于就死也。”这句话是（??）的家书。

A.聂荣臻

B.林则徐

C.李白

D.林觉民

5.在家庭生活中不可取的做法是（???）。

A.承担家庭责任

B.同商议，共承担

C.爸爸说了算

D.发挥好“润滑剂”的作用

6.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自（??）。

A.《诫子书》

B.《诗经》

C.《论语》

二.填空题(共6题，共34分)

1.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的（???）。

2.（???）和（???）体现着家人对我们的爱；（???）和（???）标志着我们在渐渐长大。

3.在生活中，我们可以通过（???）、（???）的方式营造我们的家园。家里的事，（???）、（???），家庭生活会更和谐、更美满。

4.主动与家人交流，能增进相互了解与（???），写信、留便条等，也是我们主动与家人（???）的好方式。

5.随着年龄的（???）和自主意识的逐渐（???），我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（???），有时还会与家人产生一些（???）。

6.家风是一个家庭或家族世代相传的（???），是长期生活实践中不断形成的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在培育良好家风方面，家长是我们小学生的“老师”。（??）

2.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要我们所有家庭成员尽责出力。（??）

3.我的年龄小，爷爷说我不用承担家务活，所以我就心安理得的跑去玩了。（??）

4.小孩子在家里会经常犯错，爸爸妈妈不可能犯错。（?）

5.家人不同的关爱方式都能够让我们感受到他们的爱。（??）

6.小孩子在家里会经常犯错，爸爸妈妈不可能犯错。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？

路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯?????细节中

严格，谨言慎行，自律，规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题，共26分)

1.请你发现自己父母的闪光点，为他们的“美”点个赞！（至少写三条）

2.我们主动与家人沟通的方式有哪些？

3.在长辈眼里，我们是什么样子的？

4.我们怎样才能拥有美好幸福的家庭生活？

5.各民族之间应该如何做才能真正成为相亲相爱的一家人？

六.辨析题(共1题，共4分)

1.李想说：我们要学会“倾听”，就是不打断对方的话，也不发表任何建以。李想说的对吗？你能给李想哪些建议？

七.材料题(共1题，共9分)

1.情景再现。

“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”

妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！

妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。

妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。

（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？

（2）你怎样理解这些不同方式的爱？

（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？

八.综合题(共2题，共12分)

1.李豪的爸爸最近生病住院了，妈妈要去医院照顾爸爸，又要照顾家里的爷爷奶奶，没时间管得上李豪学习的事。李豪一下子觉得好像少了父母的关爱，面对这样的变化，你帮李豪出出主意，他应该做些什么？

2.优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。

（1）请写一写你们家的家风是什么？

（2）中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德？（至少写出三项）

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.D

5.C

6.A

二.填空题

1.家庭文化

2.高要求；常督促；独立；自主

3.和谐；民主；同商议；共承担

4.理解；交流

5.增长；增强；不一致；不愉快

6.风尚