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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.“四心”沟通法不包括(??)。
A.留心看
B.大声讲
C.细心听
D.耐心说
2.下列说法不是对家庭尽责的是(??)。
A.自立自强,方能悦亲
B.排忧解难,方能帮亲
C.留心观察,主动询问
D.事不关己,高高挂起
3.父母在工作中遇到了难题,我们应该(??)。
A.不去理会他们
B.嘲笑讥讽他们
C.关心劝慰他们
4.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、(??)、交流感情、改善生活等多方面的责任。
A.抚育子女
B.赡养子女
C.遗弃子女
5.“父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。”这是(?)的规定。
A.《中华人民共和国婚姻法》
B.《中华人民共和国未成年人保护法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国老年人权益保障法》
6.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、(??)、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德,已铭记在我们的心灵中,融入在我们的血脉中,成为中华民族生生不息的重要精神力量。
A.勤俭持家
B.奢侈浪费
C.适度浪费
二.填空题(共6题,共28分)
1.家人的人生经历、生活经验相对丰富,我们与他们在生活态度、观念、(???)、行为方式等方面会有所不同。
2.主动与家人(???),能增进相互的了解和理解。
3.发扬仁爱精神要(???),尊敬(???)家里的长辈,从而推广到尊敬(???)家里的长辈,爱护(???)家里的儿女,从而推广到爱护(???)家里的儿女。
4.在生活中,我们可以通过(???)、(???)的方式营造我们的家园。家里的事,(???)、(???),家庭生活会更和谐、更美满。
5.(?????)是一个家庭或家族世代相传的风尚,也是长期生活实践中不断形成的(?????)文化。
6.一粥一饭,(???)。半丝半缕,(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.尽管家庭的每个人责任不同,但是目的却都是一样的。(??)
2.家是我们生活的港湾,情感的归宿、精神的乐园。(??)
3.优秀家风中蕴含着中华民族传统美德。(??)
4.父母对我们的批评和教育,其实也是对我们的爱。(??)
5.当我们有解决不了的问题时,可以向家长请教。(??)
6.家庭成员的相互理解与帮助会让大家更快更容易的适应家庭发生的变化。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共5题,共49分)
1.请你简述家庭的作用?
2.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致,有时还会与家人产生一些不愉快。你和家人之间发生过哪些不愉快?(请写三条)当时你有怎样的感受?为什么和谐亲密的关系会变得有些紧张?
3.与父母主动沟通需要注意什么?“四心”沟通法是什么?
4.你知道的好家风有哪些?试着写一写,并和同伴们交流。
5.选择你了解的一个家风,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一家风的作用。
六.辨析题(共1题,共4分)
1.李想说:我们要学会“倾听”,就是不打断对方的话,也不发表任何建以。李想说的对吗?你能给李想哪些建议?
七.材料题(共1题,共8分)
1.阅读材料回答问题
材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。
材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”
材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。
(1)什么是家风?家风主要表现是什么?
(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)
(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?
(4)你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出2条)
八.综合题(共2题,共20分)
1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:
小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?
A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。
B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大
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