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语文三年级下册方帽子店26*
我们平时戴的帽子是什么样的？你们见过方帽子吗？
默读课文，读准字音，读通句子。试着说一说：课文主要讲了一件什么事？初读课文
橱窗chú香蕉jiāo扣在头上kòu学认字圆筒形tǒnɡ古董dǒnɡ拼音开关嚷嚷着rāng
溜一溜liū急溜liù溜冰溜圆滑行，光滑。迅急的水流，量词。多音字
课文里出现了哪些人物？他们怎么看待方帽子？互动课堂这家帽子店从来没有做过别的帽子。他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……省略号表示这家店还有很多方帽子。店主
为什么方帽子店只做方帽子？问他们为什么只做方帽子，他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”方帽子＝好帽子体现了他们的守旧思想。
方帽子戴着舒服吗？他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。大人们方帽子不是好帽子
既然不舒服，为什么大人们一开始坚持戴方帽子？舒服吗？真不舒服！设问，强调戴方帽子的感觉：真不舒服！因为一直以来都是这样的。大人们思想保守，不愿改变。
小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。小孩子们喜欢纸帽子，不仅戴着舒服，且形象上美观别致。勇于创新敢于尝试小孩子们
他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。孩子们喜欢创新，不因循守旧。比喻
日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。古董在这里指不再有人使用的东西。古董在这里指过时的东西。
读一读，找一找，让你最想不到的内容分别在哪些自然段，先填写表格，再借助表格复述。最想不到的事店主人的表现儿子的表现大吃一惊抓起圆帽子，丢在地上我要，不理他，捡起帽子，一溜烟跑了店主人看到儿子和自己对干
复述“大人们戴着帽子不舒服，却又不改变的”时，可以抓住人物的想法和语言。大人们：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”孩子们想：圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？
评价标准：1.是否按顺序将内容表达完整，语句是否连贯。2.是否声音响亮，语态大方。
方帽子店方帽子一成不变各式各样的帽子根据顾客需求变化淘汰火热不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。结构梳理
附：做一个好PPT的原则
01明确目标与主题1-确定PPT目的2-紧扣主题内容3-适应受众需求
02结构与布局规划1-清晰逻辑框架2-突出重点信息3-统一风格与配色方案
03文字与图片运用1-简洁明了文字表达2-高质量图片素材选择3-图文结合增强视觉效果
04幻灯片设计技巧1-简洁美观幻灯片样式2-恰当使用图表和数据展示3-注重版式和排版规范4-保持一致性和连贯性
05演讲技巧与配合1-自信流畅演讲风格2-掌握好时间节奏和进度安排3-与观众互动，提高参与度4-准备好备用方案和应对措施
06检查、修改及反馈收集1-仔细检查每一页内容准确性2-邀请他人审查并提供意见反馈3-根据反馈进行必要调整优化4-不断完善，追求卓越品质
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