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小学数学教学中差异化教学的实践与反思论文
摘要：本文旨在探讨小学数学教学中差异化教学的实践与反思。通过分析差异化教学在小学数学教学中的必要性，以及实际操作中存在的问题，提出相应的解决策略，以期提高教学效果，促进学生的全面发展。
关键词：小学数学；差异化教学；实践与反思
一、问题的提出
（一）差异化教学在小学数学教学中的必要性
1.学生个体差异显著
在小学数学教学中，学生的个体差异非常明显。他们在认知能力、兴趣、学习习惯等方面存在较大差异，这就要求教师在教学中要因材施教，采用差异化教学策略。通过差异化教学，教师可以更好地满足学生的学习需求，提高教学效果。
2.提高教学针对性
差异化教学能够使
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