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《紫藤萝瀑布》宗璞
1.朗读课文，理清文章的线索，把握作者的思路及情感。2.品析具体词句，学习作者是如何描摹紫藤萝之美的。学习托物言志的写作手法,品味作者对人生的感受，感悟生命.
作者简介ZUOZHEJIANJIE小说家散文家冯友兰的女儿中共党员生于北京宗璞，女，1928年出生原名冯钟璞，原籍河南省唐河县，生于北京，著名哲学家冯友兰之女。
《知音》《红豆》作品介绍ZUOPINJIESHAO《我是谁》《东藏记》短篇小说：《红豆》、《后门》、《知音》、《桃园女儿嫁窝谷》等中篇小说：《三生石》长篇小说：《野葫芦引》散文：《丁香结》《紫藤萝瀑布》
字词正音ZICIZHENGYIN条幅fú幅迸溅bèng迸沉淀diàn淀璞pú璞绽开zhàn绽凝望níng凝忍俊不禁jīn禁浸jìn浸依傍bàng傍伶仃língdīng伶仃盘虬卧龙qiú虬酒酿niàng酿
识词释意SHICISHIYI终极：终点迸溅：向四处溅挑逗：逗引，招惹忍俊不禁：忍不住笑仙露琼浆：形容鲜美的酒稀落：稀疏零落凝望：目不转睛地看，注目远方盘虬卧龙：回旋盘绕，像卧着的龙，形容枝干苍劲有力，也比喻隐藏的人才。伶仃：孤独；没有依靠。伫立：久立，长时间地站立着。
字词辨析ZICIBIANXI伫立、站立辨析：两者都有“站”的意思。站立：指站。如：无论遭到多大的暴风雨，战士们依然站立在外边。“伫立”的意思是长时间地站着，一般用于人正在思考，或者被什么事物长时间地吸引时，也可用于物。如：雄伟的人民英雄纪念碑伫立在天安门广场。
写作背景XIEZUOBEIJING写于1982年5月，作者刚经历文革创伤未平，中华大地欣欣向荣；与此同时作者的弟弟身患绝症，生命垂危，作者悲痛焦虑；作者内心悲苦，徘徊庭院中，见藤萝热烈绽放，有所触动......
整体感知ZHENGTIGANZHIZHI找出表示“我”观赏紫藤萝瀑布的行踪的词语。在这个过程中，作者的感情发生了怎样的变化？不由得停住了脚步伫立凝望不觉加快了脚步疑惑、痛楚宁静、喜悦振奋、昂扬
整体感知XIJIETANJIU全文围绕“紫藤萝花”展开，可以概括为与花有关的三件事。第一部分：第二部分：第三部分：赏花（1—6）忆花（7—9）悟花（10—11）
眼中的花XIJIETANJIU1.眼前的紫藤萝花可以用什么词语概括它的特点？2.再读第2-6段，作者通过哪几个方面的描写来体现它的这个特点?繁盛，美丽，生机盎然，“尽情”开放。
②未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!④”我在开花!”它们在笑。⑤”我在开花!”它们嚷嚷。⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。
眼中的花XIJIETANJIU1.未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。2.只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。这句话运用比喻的修辞手法，将“一树盛开的紫藤萝花”比作气势磅礴的“瀑布”，形象生动地写出了紫藤萝茂盛，壮观。也隐含了生命的绵延长远之意。表达作者的赞叹之情。“流动”“欢笑”“生长”等动词，将花瀑拟人化，由静态变为动态，生动形象写出了紫藤萝花的生机与活力。表达作者对它的喜爱之情。
眼中的花XIJIETANJIU紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象写出了每一朵花不同部位的深浅，显得亮丽可爱、玲珑剔透，既富有动感，又富有情趣。花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!运用拟人的修辞手法，将花朵人格化，以动态写花的静态，生动形象地写出花开的繁盛与生机。表达作者对它的喜爱之情。用浅紫色来描绘花香,把嗅
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