部编版语文七年级下册期末测试卷及答案（夺冠）.docxVIP

部编版语文七年级下册期末测试卷

考试时间：90分钟

姓名：__________班级：__________考号：__________

题目

单选题

多选题

填空题

问答题

默写

综合题

书写

写作题

语段阅读

总分

评分

*注意事项*

1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写nn2、提前5分钟收取答题卡

评卷人

得分

一、单选题(共7题，共14分)

1、(2分)依次填入在下面横线处的句子，语意连贯的一项是（）

我们不可以决定生命的长度，却可以____________；不能改变天生的容颜，却可以______________；不能企盼左右他人，却可以_____________；不能全然预知明天，却可以________________。因此，生命虽然短暂，却可以活得美好丰盈。

A：拓展它的宽度，时时展现笑脸，充分利用今天，好好把握自己

B：时时展现笑脸，充分利用今天，好好把握自己，拓展它的宽度

C：充分利用今天，好好把握自己，拓展它的宽度，时时展现笑脸

D：拓展它的宽度，时时展现笑脸，好好把握自己，充分利用今天

2、(2分)指出没有用比喻和夸张的一项（）

A：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。

B：托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

C：像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他的大胡子。

D：一个宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了的样子。

3、(2分)下列病句修改不正确的一项是（）

A：我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在省运期间各显其能，使运动员从中感受到周口青年的友好。（将“充分”调至“发挥”前，并删掉“的”）

B：秋风一阵阵吹来，树技摇曳，月光.树影晃动起来，发出沙沙声。（去掉“月光”）

C：前期准备工作已经完成，现在，摆在我们面前的任务就是如何提高产品质量的问题了。（将“任务”或“的问题”删掉）

D：既然你来了，我也该走了。（缺少主语）

4、(2分)读课文《三峡》，体现三峡险的句子（）

A：两岸连山，略无阙处。

B：三峡七百里

C：素湍绿潭，回清倒影

D：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

5、(2分)读课文《三峡》，最能表现三峡秋季特点的句子（）

A：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

B：素湍绿潭，回清倒影。

C：每至晴初霜旦，林寒涧肃。

D：绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

6、(2分)下列划线的字注音有误的一项是（）

A：水皆缥（piǎo）碧急湍（tuān）甚箭

B：互相轩（xüān）邈泠（línɡ）泠作响

C：嘤嘤（yīnɡ）成韵鸢飞戾（lì）天

D：经纶（lún）世务好（hǎo）鸟相鸣

7、(2分)下列各组词语书写无误的一项是（）

A：北宋时期，商业手工业迅速发展，城市布局打破了坊与市的严格界线，出现空前的繁荣局面。

B：作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。

C：船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握蒿盘索。

D：画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各业人员的活动，皆细智入微。

评卷人

得分

二、多选题(共1题，共2分)

1、(2分)这篇文章的线索有明暗两条，它们分别是（）

A：藤野先生的高贵品质。

B：鲁迅先生的“弃医从文”。

C：鲁迅先生与藤野先生的交往过程。

D：鲁迅先生思想感情的变化。

评卷人

得分

三、填空题(共4题，共8分)

1、(2分)本文《藤野先生》有明暗两条线索，明线是________，暗线是________。本文围绕________这一中心组织材料，按________顺序组织材料。

2、(2分)拼音。

________

________

________

hè

________

轩

榭

池沼

丘________

模样

3、(2分)《昆虫记》是________国昆虫学家________的作品。本书主要描写昆虫本能、习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡等生活情景。

4、(2分)在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和________一样有名。

评卷人

得分

四、问答题(共2题，共20分)

1、(10分)《背影》写父子二人在南京“勾留了一日”，为什么没有介绍南京见闻？

2、(10分)读下列文句，体会加线的词，判断重读的字词。

北山愚公者，年且九十，面山而居。

以君之力，曾不能损魁父之丘

评卷人

得分

五、默写(共2题，共20分)

1、(10分