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小学劳技课教案(精选)

目录课程介绍与目标基础知识与技能实践项目一：制作纸艺作品实践项目二：编织毛线小动物实践项目三：木工制作简易家具模型总结回顾与拓展延伸CONTENTS

01课程介绍与目标CHAPTER

劳技课的目的和意义培养学生劳动观念通过劳技课的学习，使学生认识到劳动的重要性，树立正确的劳动观念，养成热爱劳动、尊重劳动人民的良好品质。提高学生动手能力劳技课注重实践操作，通过动手制作、实践操作等活动，提高学生的动手能力，培养学生的实践能力和创新精神。促进学生全面发展劳技课涉及多个领域的知识和技能，通过学习可以拓宽学生的知识面，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。

本课程主要包括手工制作、家政服务、农业生产等多个领域的内容，通过实践操作、理论学习等方式进行学习。本课程每周安排一次，每次2课时，共计36课时。课程安排遵循由浅入深、由易到难的原则，逐步提高学生的动手能力和实践水平。课程内容与安排课程安排课程内容

通过本课程的学习，使学生掌握基本的劳动技能和方法，提高学生的动手能力和实践水平，培养学生的创新精神和团队协作精神。教学目标要求学生认真听讲、积极思考、勤于实践，按时完成作业和实践活动，遵守课堂纪律和安全规定。同时，鼓励学生发挥想象力和创造力，制作出具有个性和创意的作品。教学要求教学目标与要求

02基础知识与技能CHAPTER

123详细讲解各类劳技工具的名称、用途及使用方法，使学生能够正确识别和选用工具。工具分类与功能介绍强调工具使用的安全注意事项，如穿戴防护用品、保持工具清洁、不随意拆卸工具等。安全操作规范教授学生在使用工具过程中遇到突发情况时的应急处理措施，如割伤、烫伤等伤害的简单处理。应急处理措施工具使用安全规范

介绍常见劳技材料的分类、特性及用途，如木材、金属、塑料等，使学生能够正确识别和选用材料。材料分类与特性材料选用原则环保与可持续性讲解材料选用的基本原则，如根据作品需求、工艺要求、材料性能等因素进行综合考虑。引导学生关注环保和可持续性发展，选择环保材料和可再生资源，培养学生的环保意识。030201常见材料识别与选用

基本手工操作技能教授学生基本的剪纸和粘贴技能，如对称剪纸、窗花剪纸、胶水粘贴等。引导学生学习泥塑和雕刻的基本技能，如捏陶泥、雕刻石膏等。教授学生基本的缝纫和编织技能，如手缝、机缝、编织毛衣等。介绍木工和金工的基本技能和安全规范，如锯割、钻孔、锉削、焊接等。剪纸与粘贴泥塑与雕刻缝纫与编织木工与金工

03实践项目一：制作纸艺作品CHAPTER

03确定制作主题和设计方案引导学生根据创意构思，确定制作主题和设计方案。01欣赏不同风格的纸艺作品通过展示多种纸艺作品，如剪纸、折纸、纸雕等，引导学生欣赏不同风格的纸艺之美。02激发学生创意构思鼓励学生自由发挥想象力，构思自己独特的纸艺作品创意。纸艺作品欣赏与创意构思

教授学生使用剪刀或裁纸刀正确裁剪纸张的方法，注意安全和精确度。纸张裁剪技巧演示并指导学生掌握基本的纸张折叠方法，如对折、山折、谷折等。纸张折叠技巧介绍适合纸艺作品的粘贴方法，如使用胶水、双面胶等，确保作品牢固美观。纸张粘贴技巧纸张裁剪、折叠和粘贴技巧

学生动手实践让学生按照设计方案动手制作纸艺作品，教师巡回指导，及时纠正错误和提供帮助。准备材料和工具指导学生准备所需的纸张、剪刀、胶水等材料和工具。作品展示和评价鼓励学生展示自己的作品，并相互评价、交流制作经验和感受。教师对学生的作品给予积极肯定和建设性意见，激发学生继续探索和实践的兴趣。学生动手制作纸艺作品

04实践项目二：编织毛线小动物CHAPTER

介绍不同材质的毛线及其特性，如纯棉、羊毛、合成纤维等。毛线材质与特性演示并讲解编织工具（如棒针、钩针等）的基本使用方法。编织工具及使用教授基础编织技法，如起针、收针、上针、下针等。基本编织技法毛线编织基础知识讲解

动物形象设计引导学生观察不同动物的特征，启发创意，设计出独特的动物形象。编织方法示范以具体动物为例，示范毛线编织的全过程，包括身体、四肢、头部等部分的编织方法。色彩搭配与技巧指导学生根据动物形象选择合适的毛线颜色，并讲解色彩搭配的基本技巧。动物形象创意设计及编织方法示范

学生动手实践，按照示范步骤和技法要求，完成毛线小动物的编织。实践操作鼓励学生在基本技法的基础上，发挥创意，创作出具有个性化的毛线小动物。个性化创作组织学生进行作品展示，互相评价作品，分享创作经验和感受。作品展示与评价学生动手编织毛线小动物

05实践项目三：木工制作简易家具模型CHAPTER

展示多种简易家具模型的设计图纸和实物样品，引导学生欣赏不同风格和设计理念的家具模型。让学生分组讨论各自喜欢的家具模型设计，探讨其造型、结构、功能等特点，培养学生的审美能力和创新思维。教师对学生的讨论进行点评和总结，引导学