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新版《中小学生守则》ppt课件
CATALOGUE
目录
守则背景与意义
守则内容解读
学校教育与守则结合
家庭教育与守则配合
社会教育与守则互补
守则实施效果评价与改进建议
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守则背景与意义
当前社会正处于快速变革时期，中小学生的成长环境发生了巨大变化，需要新的行为准则来引导学生健康成长。
社会变革与时代发展
随着教育改革的深入推进，素质教育成为中小学教育的重要目标，新版《中小学生守则》的制定是实施素质教育的重要举措。
教育改革与素质教育
近年来，中小学生行为问题频发，部分学生缺乏基本的道德观念和行为规范，新版《中小学生守则》的制定旨在加强德育工作，培养学生良好品德。
学生行为问题与德育缺失
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新版《中小学生守则》强调社会主义核心价值观的引领，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
引导学生树立正确的价值观
新版《中小学生守则》关注学生的全面发展，包括德、智、体、美等多方面，有助于提高学生的综合素质。
促进学生全面发展
新版《中小学生守则》强调学生的社会责任意识，引导学生关注社会、关爱他人，培养学生的社会责任感和公民意识。
培养学生社会责任感
教育学生保持言行一致，遵守承诺，树立良好的信誉。
诚实守信
教育学生关注身心健康，积极参加体育锻炼和文艺活动，培养健康的生活方式和审美情趣。
热爱生活
教育学生尊重他人的人格和权利，学会关心和理解他人，建立良好的人际关系。
尊重他人
教育学生关心集体利益，积极参与集体活动，增强团队意识和协作精神。
热爱集体
教育学生珍惜学习机会，努力学习科学文化知识，提高自身素质和能力。
勤奋学习
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守则内容解读
尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
尊重国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
遵守国家法律，不做违法乱纪的事。
遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，依次上下车，不拥挤，不争抢座位。
孝父母敬师长，爱集体助同学。
虚心听取父母的教导，不与父母长辈顶嘴。
尊敬老师，认真听讲，积极发言。
团结同学，乐于助人，不打架斗殴。
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上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，培养正确的劳动观和热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的价值观念。
珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。
珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
03
学校教育与守则结合
挖掘教材中与守则相关的内容，进行有针对性的教学。
结合实际案例，引导学生理解守则的内涵和意义。
通过课堂讨论、角色扮演等方式，加深学生对守则的认识和体验。
利用校园广播、宣传栏等载体，宣传新版《中小学生守则》的内容和要求。
开展以守则为主题的班会、团日活动，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
评选“守则之星”、“文明班级”等，树立榜样，激励学生自觉遵守守则。
组织学生参加志愿服务、社会实践等活动，让学生在实践中体验守则的重要性。
开展文明礼仪、安全教育等专题活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
鼓励学生参与学校管理，提出对守则执行的意见和建议，增强学生的责任感和参与意识。
04
家庭教育与守则配合
鼓励孩子在学校和家庭中遵守守则，培养孩子良好的行为习惯和道德品质。
家长应熟悉并理解新版《中小学生守则》的内容和要求，与孩子一起学习和讨论。
帮助孩子明确守则中的各项规定，引导孩子树立正确的价值观和行为准则。
家庭环境对孩子的品德培养至关重要，家长应营造和谐、温馨、有爱的家庭氛围。
鼓励孩子参加家庭劳动和社会实践活动，培养孩子独立、自主、负责任的品质。
家长应关注孩子的心理健康，多与孩子沟通交流，了解孩子的想法和需求。
家长是孩子的第一任老师，家长的言行举止对孩子的行为有着潜移默化的影响。
家长应以身作则，遵守社会公德和职业道德，树立良好的家庭形象。
家长应积极参与孩子的教育过程，与学校老师保持密切联系，共同关注孩子的成长进步。
05
社会教育与守则互补
良好的社会风气可以熏陶孩子的道德观念，促使他们形成正直、诚实、守信等品质。
社会风气
家庭是孩子成长的第一个社会环境，家长的言传身教对孩子的品德形成具有重要影响。
家庭环境
学校是孩子品德教育的主阵地，
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