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《小电机转起来作业设计方案-2023-2024学年科学人教鄂教版》--第1页
《小电机转起来》作业设计方案
第一课时
一、教学目标
1.了解电动机的结构和工作原理，掌握电动机的基本原理。
2.学会使用简单的电路图，理解电动机的连接和控制方式。
3.通过实际操作，掌握电动机的安装与调试方法。
4.培养学生的动手能力和实验能力，提高他们的观察和分析
能力。
二、教学内容
1.电动机的结构和工作原理。
2.电动机的分类和应用。
3.电动机的连接和控制。
4.电动机的安装与调试。
5.实践操作：搭建简单的电路，使小电机转动起来。
三、教学准备
1.教师准备：相关教材、实验器材、多媒体课件。
2.学生准备：学生会自行准备一台小电动机、电源适配器、
导线等。
四、教学过程
第一步：导入
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《小电机转起来作业设计方案-2023-2024学年科学人教鄂教版》--第2页
1.教师向学生介绍电动机的概念和作用，引导学生思考电动
机在日常生活中的应用。
2.通过图片、视频等多媒体展示，让学生对电动机有一个直
观的了解。
第二步：理论讲解
1.教师向学生讲解电动机的结构和工作原理，引导学生了解
电动机的分类和应用。
2.让学生学习掌握电动机的连接方式和控制方法，培养他们
的理论意识。
第三步：实践操作
1.学生根据教师的指导，自行搭建一个简单的电路，将电动
机连接起来。
2.学生按照提示逐步调试电路，使小电机转动起来，观察电
动机的转动情况。
第四步：总结反思
1.学生和教师一起总结这次实验的过程和结果，讨论存在的
问题和解决方法。
2.帮助学生对电动机的运作原理和实际应用有更深入的理解，
激发学生对科学技术的兴趣。
五、实验要求
1.学生要认真听从教师的指导，保证实验的安全性。
2.学生要独立完成实验步骤，积极思考和探索，发现问题并
解决问题。
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3.学生要认真记录实验过程和结果，及时总结反思，提出自
己的见解。
六、扩展练习
1.学生可尝试使用不同电压和频率的电源适配器，观察电动
机转速的变化。
2.学生可尝试使用不同类型的电动机，比较它们的特点和性
能。
七、教学反思
1.这个实验旨在通过实践操作，让学生更加直观地感受电动
机的运作原理，培养其动手能力和实验能力。
2.在实验过程中，学生需要认真思考和分析问题，独立完成
实验步骤，培养其观察和分析能力。
3.通过这个实验，学生可以提高对电动机的理解和应用能力，
激发其对科学技术的兴趣，培养其创新意识和实践能力。
以上是本次《小电机转起来》作业设计方案，希望能够引起
学生对电动机的兴趣，提高他们的实践能力和科学素养。感谢大
家的参与与支持！
第二课时
一、教学背景分析
本次作业设计针对小学三年级自然科学课程中的“电路”单元
内容展开。在之前的学习中，学生已经了解了简单电路的基本构
《小电机转起来作业设计方案-2023-2024学年科学人教鄂
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