岭南版美术六年级下册第二单元第4课《梦幻未来世界》课件.pptx

梦幻未来世界第4课（岭南版）六年级下

01新知导入02新知讲解03艺术欣赏04实践练习05知识拓展06课堂练习

01新知导入

01新知导入你梦想过未来世界吗？你梦想的未来世界会发生什么有趣的事情呢？用你喜欢的方法把它画出来吧！大胆想象，以手绘的方式，表现梦幻未来世界的想象画。

02新知讲解未来世界的定义它可能包括科技、环境、社会结构、生活方式等多个方面的变化。科幻元素的创意运用可以包括高科技的交通工具（如飞行汽车、时空穿梭机）、未来城市景观、智能机器人、外星生物等。小知识

02新知讲解在你的梦想未来世界中，有哪些独特的科技或发明是你认为最能改变人类生活的？说一说在我梦想的未来世界中，有一种名为“环境净化器”的超级科技装置。这种装置能够自动检测并吸收空气中的污染物，同时释放出清新的氧气，极大地改善了地球的生态环境。

02新知讲解你的梦想未来世界中，人们的社会交往方式会有哪些变化？说一说在我梦想的未来世界中，一种名为“全息投影社交平台”的社交方式，让人们可以在家中就能与远方的朋友或家人进行面对面的交流，而且画面清晰逼真，仿佛对方就在身边一样。此外，还支持多人在线互动，人们可以共同参加虚拟派对、会议或旅行。

02新知讲解什么是手绘手绘，即手工绘制图案的一种技法，不同于电脑绘制，它更多地依赖于个人的技艺和创意。小知识

02新知讲解哈尔的移动城堡（绘画）现代宫崎骏（日本）城市中的各种建筑错落有致，仿佛是用砖块和金属精心打造的，彰显着高科技的力量。它们悬浮在一个巨大的机械装置上，这个装置复杂而精密，让人不禁想象其背后的科技原理。背景是宁静的蓝色天空，与城市的灰色和棕色形成了鲜明对比，仿佛这个城市正孕育着无限的可能性和希望。

02新知讲解《哈尔的移动城堡》是宫崎骏在2004年推出的动画电影，改编自英国的儿童小说家黛安娜·W·琼斯的《魔法师哈威尔与火之恶魔》。这部电影以战争前夜的欧洲为背景，讲述了一段奇幻的战地恋曲。宫崎骏是日本著名的动画电影导演、编剧和制片人，他的作品充满了奇幻、冒险和人文关怀的元素。小知识

02新知讲解《突发奇想》的画面仿佛是从画家的幻想中浮现出来的世界，色彩生动的各种形状，如同一个个稀奇古怪的生物坐在船上，飞行于宇宙空间。欣赏·感受突发奇想（油画）1930康定斯基（俄国）

02新知讲解欣赏·感受画面中，一座未来城市悬浮在半空中，由透明的管道和桥梁连接，城市中的建筑形状各异，充满了未来感。还有一些有着奇异的形态和颜色的神秘生物和科技装置，仿佛是来自外星的生物。它们散发出柔和的光芒，似乎在执行着某种未知的任务。欣赏油画《突发奇想》，大家描述一下画面有哪些元素？

02新知讲解欣赏·感受在创作时可以尝试使用更多鲜艳、对比强烈的颜色，来营造出更加生动、活泼的画面效果。同时，要敢于尝试新的想法和创意，不要被传统的观念和框架所束缚。通过独特的构图和形状设计，创造出了一个充满未来感的奇幻世界。欣赏完油画《突发奇想》，对你们绘画创作有哪些启发？

02新知讲解康定斯基（WassilyKandinsky），俄国画家和美术理论家，是现代抽象绘画的创始人之一。提出了“色彩是琴键，眼睛是锤子，而心灵则是钢琴的琴弦”的艺术理念。他强调艺术的主观性和精神性，认为艺术应该能够唤起人们内心的情感共鸣。小知识

03艺术欣赏幻想的未来世界画面以橙色和黑色为主，营造出一种神秘而深邃的氛围。多个几何形状和线条巧妙地交织在一起，形成了别具一格的人物形象。他们似乎在进行一场跨越时空的对话，共同探索未知的未来。整幅画作充满了强烈的视觉冲击力，展现出现代艺术的独特魅力，激发着我们不断幻想和探索未知的未来世界。

03艺术欣赏在梦幻未来世界里，人们的生活方式会有哪些变化？智能家居将普及，通过AI助手管理家务、调节室内环境，让生活更加便捷舒适。交通工具将实现飞跃，悬浮车、高速磁悬浮列车甚至个人飞行器将成为日常出行工具，极大缩短距离感。工作场所可能全面数字化，远程办公、虚拟现实会议成为常态，工作效率与灵活性大幅提升。

03艺术欣赏在梦幻未来世界里，人们的生活方式会有哪些变化？教育更加个性化，AI教师根据每位学生特点定制课程。健康方面，精准医疗与可穿戴设备结合，实时监测健康状况，预防疾病。

03艺术欣赏梦幻未来世界的学校，它会是什么样子？在梦幻未来世界的学校里，建筑采用高科技环保材料，自动调节光线与温度，营造舒适学习环境。学生穿戴智能设备，通过虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术上课，体验身临其境的学习。智能机器人作为助教，个性化指导每位学生。课外活动丰富，包括太空探索模拟、虚拟历史重现等，拓宽视野。

04实践练习看看画家在作品中将哪些现实元素融合在一起，创造出梦幻的画面？现代城市建筑、科技元素、人类活动、色彩与光影。画家通过将现代城市建筑、科技元素、人类活动