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部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.面对冒犯和侮辱，我们不可以（?）。

A.指出对方的错误。

B.要求对方道歉。

C.私下找人报复。

D.必要时拿起法律武器。

2.同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦甚至争执，对此我们应该(??)。

A.学会理解和宽容，没必要讲原则?

B.学会掩饰自己的想法，虚情假意?

C.学会理解和宽容，不要斤斤计较

3.尊重自己包括（??）。

①自尊?②自负??③自爱??④自我接纳

A.①②

B.①③

C.①③④

D.①②③④

4.捏造贬损他人名誉的事实，在网上传播，情节严重的属于（??）。

A.聚众斗殴罪

B.诽谤罪

C.寻衅滋事罪

5.生活中场景不同，我们承担角色是不一样的，你认为与角色不相匹配的是（?）。

A.在家里我是王子或公主

B.在商场里我是顾客

C.在学校里我是学生

6.下列说法不正确的是（??）。

A.尊重自己还表现在维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。

B.人类居住的地球，为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。

C.中国是联合国安全理事会常任理事国，肩负重大国际责任。

D.煤炭、石油、天然气是可再生能源。

7.下面的句子中体现通过他人了解自己的方法的是（??）。

A.人告之以有过，则喜

B.金无足赤，人无完人

C.近朱者赤，近墨者黑

D.知人者智，自知者明

8.同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。对此我们应该（??）。

A.学会理解和宽容，没有必要讲原则

B.学会掩饰自己的想法，虚情假意

C.学会理解和宽容，不要斤斤计较

9.陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是（??）的行为表现。

A.尊重自己

B.过度维护自己

C.骄傲自满

10.尊重自己不包括（?）。

A.自重

B.自爱

C.自我接纳

D.不接受批评

二.填空题(共10题，共48分)

1.每个人都有可能（???），多听他人的意见，才能（???）。

2.掌握反思的时机，能达到（???）的效果。

3.宽容不仅给我们带来了（???）、（???）的社会生活环境，也使我们（???）保持平和、安定，让我们生活得健康、（???）。

4.完善下列关于尊重的名言：（???）；自慢，则人慢之。（???），自信不是自满，独立不是孤立。良言一句三冬暖，（???）。

5.每个人都是（???）的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的（???），每个人都应当得到（???）。

6.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、（???）和总结过去；如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。

7.竞选班长失败了，我很难过，也从中（???）。

8.一句理解、尊重的话会给别人带来（???）和（???）。

9.中华人民共和国公民在（???）一律（???）。

10.宽容让我们面对他人的无心之失时（???）、（???）；同时，也让我们面对他人的伤害时，（???）心中的不满，（???）报复的想法，懂得（???）他人。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小军说，尊重他人就是以丧失自己的尊严为代价的。（??）

2.别人先尊重我，我才去尊重别人。（??）

3.同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（??）

4.同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的习题一般不会再出错。我要向他学习。（??）

5.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的选修课。（??）

6.在我们身边有很多像在街口开了十几年杂货店的周阿姨一样的人，也值得我们尊重。（??）

7.反思可以帮助我们改正自己的错误。（??）

8.要拥有一颗宽容的心。（??）

9.“金无足赤，人无完人”，说的仅是我们要学会原谅他人。（?）

10.只有尊重自己，我们才会获得别人的尊重。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列行为与其相对应的做法连起来。

A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护?????①尊重自己

B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人

C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误???????③自我完善的一种方式

D、陈红很善于反思每一天中的不足??????④过度维护自己

五.简答题(共5题，共33分)

1.啄木鸟医生指出的长在人们心中的三条“虫子”是什么？

2.谈一谈宽容对人的健康的影响。

3.如何拥有一颗宽容的心？

4.感觉被别人尊重时，你会有什么样的表现？

5.为什么说