部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》含答案（夺分金卷）.docxVIP

部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.每粒米都来之不易，我们应该感谢（??）。

A.医院里医生的工作

B.学校里老师的教学

C.种田人付出的辛勤劳动

2.绿色食品的标志是（?）。

A.

B.?

C.?

D.?

3.下列属于外来文化的是（??）。

A.圣诞树

B.糖人

C.剪纸

D.皮影

4.新型冠状肺炎期间，我们“停课不停学”，说明家乡的（??）发展很给力。

A.商业设施

B.医疗设施

C.通讯设施

5.不是我国传统节日的是（?）。

A.春节

B.端午节

C.元旦节

D.中秋节

6.如果生活中没有商店，就会（?）。

A.很不方便

B.让人着急

C.没有办法消费

7.下列（???）是正确处理矛盾冲突的方式。

A.忍受

B.劝告

C.指责

8.给客人做饭做菜的劳动者是（??）。

A.快递员

B.纺织工人

C.厨师

D.护士

9.你的好朋友参加班干部选举要你帮忙时，你会（??）。

A.分析是否合适

B.无条件为他拉票

C.只投他的票

D.嫉妒，不投他的票

10.（??）之间总有说不完的开心事，说出来与大家分享一下吧。

A.同学

B.好朋友

C.邻居

二.填空题(共10题，共36分)

1.我国是一个农业大国，农业生产种类多样，不仅有（???）、畜牧业，还有（???）和渔业等。

2.我们既要（???），量入为出，又要把生活安排得（???），有滋有味。

3.（???）更是对劳动者劳动成果的不尊重。

4.民间艺术的产生和发展，离不开民间艺人的（???）。

5.产生（???）并不可怕，采用正确的方法，可以很好地化解（???）。

6.我们漂亮的衣服、美味的食物、舒适的生活、便利的交通、样样离不开（???）。农业为我们提供（???），为工业生产提供（???）。

7.消费者协会投诉电话是（???）。

8.（???）是中华民族的传统美德，我们要养（???）的好习惯。

9.购物时要有（?????），要在（?????）购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。

10.当你购物遇到保安翻看你书包时，你有权（???），你的依据是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.劳动者之间是不平等的，有高低贵贱之分。（??）

2.班内组织活动，张萌购买了没有生产日期的小食品。（??）

3.晓晓到商店买东西，随意拆包装。（??）

4.种田人在田间劳作真辛苦啊！我们要珍惜他们的劳动成果，不能浪费粮食。（）

5.同学获奖后，小明有些不服气，说了很多气话。（??）

6.重阳节又叫“双九节”“老人节”“茱萸节”，因为久久重阳与久久谐音，也包含生命长久，健康长寿的寓意。（??）

7.在生活中，我们应该理性消费，而不是过度消费。（??）

8.有时朋友会向我们提出来不合理的要求，我们应该答应他。（??）

9.给同学起侮辱性的外号不属于欺负同学。（?）

10.农历五月十五是端午节。它是为了纪念爱国诗人屈原而产生的。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

五.填表题(共2题，共24分)

1.2019年底—2020年，为了共同抗击“新冠肺炎”，中国有很多人付出了艰辛的努力，我们应该感谢他们。完成下表。

2.填表：

六.简答题(共5题，共26分)

1.在购物过程中，我们经常会遇到一些侵犯自己权益的行为。那么我们消费者都享有哪些权利？

2.简析“静以修身，俭以养德”的涵义?

3.化解校园冲突的正确方法有哪些？

4.请说说你对真正友谊的理解。

5.请列举帮助自己说话算数的妙招。

七.辨析题(共2题，共13分)

1.明理导行。

（案例）四（1）班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱，答应还钱，可是后来不仅没有还钱，还不断向王谦要钱，还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼，他应该怎么办？请你支招。

2.小明说：“服务行业犹如清洁工，这是又脏又累的工作让别人看不起，不会受到社会的尊重，将来我们不要从事这样的工作。”他说得对吗？为什么？

八.材料题(共1题，共5分)

1.联系情景说－说。

情景一：

时间：上午大课间；地点：教室

人物：同桌周丽和张华，其他一些女生

剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？

九.综合题(共1题，共10分)

1.材料：“光盘行动”是2013年一位热心公益人士发起的，倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。七年来，这项行