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国开形成性考核02644《幼儿游戏与玩具》章节测试(1-7)试题及答案--第1页
国开形成性考核《幼儿游戏与玩具》章节测试(1-7)试题及答案
（课程ID：02644，整套相同，如遇顺序不同，Ctrl+F查找，祝同学们取得优异成绩！）
第一章测试
一、单向选择题（将代表正确答案的字母填在题后括号内。）
题目：1
1、在游戏中幼儿可以超越现实，按照他们的想象改变现实。他们可以一会
儿是“妈妈”，一会儿是“教师”，一会儿是“炊事员”等，这体现了幼儿游戏的
（）。
【A】：主动性
【B】：虚构性
【C】：兴趣性
【D】：形象性
答案：
【B】：虚构性
题目：2
2、游戏的（）特点体现在游戏中的声、形、动、情之中。
【A】：主动性
【B】：虚构性
【C】：兴趣性
【D】：形象性
答案：
【D】：形象性
题目：3
3、游戏的（）特点使游戏既能调动幼儿的积极性，又使游戏对幼儿有强烈
的吸引力。
【A】：主动性
【B】：虚构性
【C】：兴趣性
【D】：形象性
答案：
【C】：兴趣性
国开形成性考核02644《幼儿游戏与玩具》章节测试(1-7)试题及答案--第1页
国开形成性考核02644《幼儿游戏与玩具》章节测试(1-7)试题及答案--第2页
题目：4
4、《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园应以（）为基本活动”。
【A】：游戏
【B】：教学
【C】：运动
【D】：生活
答案：
【A】：游戏
题目：5
5、在游戏中，幼儿总能通过不断尝试，找到适合自己能力与兴趣的游戏内
容和方式方法，获得满足感和自信心。在这个过程中，可见游戏让幼儿获
得了（）内部心理体验。
【A】：兴趣性体验
【B】：自主性体验
【C】：胜任感体验
【D】：幽默感体验
答案：
【C】：胜任感体验
题目：6
6、在“医院”游戏中，扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给
病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿（）。
【A】：游戏丰富幼儿的知识
【B】：游戏促进幼儿思维能力的发展
【C】：游戏促进幼儿的社会性发展
【D】：游戏促进幼儿语言的发展
答案：
【B】：游戏促进幼儿思维能力的发展
题目：7
7、“寓学习于游戏”的最早倡导者是（）。
【A】：柏拉图
【B】：亚里士多德
【C】：昆体良
国开形成性考核02644《幼儿游戏与玩具》章节测试(1-7)试题及答案--第2页
国开形成性考核02644《幼儿游戏与玩具》章节测试(1-7)试题及答案--第3页
【D】：夸美纽斯
答案：
【A】：柏拉图
题目：8
8、世界上第一个系统研究儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育
家是（）。
【A】：夸美纽斯
【B】：洛克
【C】：福禄贝尔
【D】：杜威
答案：
【C】：福禄贝尔
题目：9
9、游戏与教学的实践关系中，“促进式”关系是指（）。
【A】：游戏和教学没有关系，教学是教学，游戏是游戏，互不相干，各自
独立地发挥作用。
【B】：在游戏中插入教学，在教学中插入游戏。
【C】：人为地让游戏和教学在一个活动中，但两者没有交叉。
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