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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷(名师推荐)word版.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷(名师推荐)word版.docx

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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列对班微作用的说法,正确的是(?)。

①班徽是-一个班级的标志??

②是班集体的象征

③代表了-一个班的奋斗目标?

④代表了一个学校的目标

A.①②③④???B.①②③???C.①②???D.②③

2.在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,(??)。

A.好好上学就行

B.但也应尽到自己的责任

C.吃的好穿得好就行

D.不应该管家里的事情

3.哪位同学说的正确(??)。

A.小丽说:我家有钟点工,我不用做家务

B.小红说:我放学后先淘米煮饭,等家人下班回来做晚饭就轻松多了

C.小明说:每天回家都要看书、写作业,没时间做家务

4.做家务的好处不包括(??)。

A.可以形成良好的劳动态度

B.可以和妈妈要零花钱

C.能够提高生活技能

5.以下是为父母分忧解愁的是(??)。

①做完作业陪奶奶去楼下小花园散步

②我帮妹妹辅导功课

③我陪爸爸锻炼身体④我替妈妈上街买菜

A.①②③④???B.①②③???C.③④

6.下列说法正确的是(??)。

A.班规是班级共同生活的规则

B.班规由老师一人制定

C.有时候不遵守班规也没事

二.填空题(共6题,共22分)

1.家是一个特别的地方,在家庭生活中。大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自已的(???)。

2.国有(???),校有(???),班有(???),有了它们我们才能愉快地、安全地学习和生活。

3.班级之间有竞争是(???)的,但是,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生(???)。

4.每个班都是学校大家庭的一员,大家一起(???),共同创造和分享美好的校园生活。

5.家庭的幸福需要每位家庭成员作出自己的(???)。

6.班规是(?????)。班规可以让班级生活(?????),使同学们能在班级里能(?????)地学习和活动。

三.判断题(共6题,共12分)

1.相信我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的角度想问题,无意中给他们增添了麻烦。??(??)

2.父母为我们做事是应该的,我们不必感恩。??(??)

3.在学校里,每个班都有自己的特点,要互相学习,共同进步。?(??)

4.我们要懂得为他人喝彩,不要过于在意胜败的结果。?(??)

5.我现在年龄还小,长大后自然就会做家务了。(??)

6.家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持,不是家庭成员对家庭的贡献。?(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

其他班的优点?????要受到惩罚

正当竞争???????教室很干净

违反了班规??????个别同学乱扔纸屑

自己班的不足?????令人开心的班级联欢会

美好的回忆??????按公平公正的原则为别的班打分

五.填表题(共1题,共6分)

1.当和父母在一起时,你留意过他们在忙什么吗?仔细观察,体会他们的辛苦。

六.简答题(共5题,共24分)

1.你平时会做哪些家务,说一说做家务有哪些好处?

2.请你回想一下做家务的好处有哪些。(至少写出两条)

3.假如你每天做完作业后都陪奶奶去散步,你觉得奶奶的心情会怎样?父母会怎么想呢?

4.班级之间有哪些不正当的竞争行为?

5.班规的内容可以有哪些?

七.辨析题(共1题,共6分)

1.大人们为什么不让我们做家务?

八.材料题(共1题,共8分)

1.生活在线。

??班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易,要真正做到,也不是那么简单。分析下面的情景,回答问题。

情景(一)

??四年级将要举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬貶低其他班级的横幅。对此,有同学认为这种方式不正当,也很不友善。最后,大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”。

情景(二)

??假如你是賽场上的运动员,听到别人起哄,会怎么想?如果你在看台上看到别的班的同学跑在前边,会怎么做?

说一说这些做法是否合适。

九.综合题(共2题,共14分)

1.图片中的同学在讨论如何做家务,你想对下面这些观点说些什么?

2.下面制定班徽的步骤,请你排排序。

①选定体现主题词的象征图案和颜色

②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词

④把选定的图案有机组合起来

我的排序是(??),我认为班徽是一个班级的(??),是班级体的(??),代表了一个班的(??)。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.责任

2.国法;校纪;班规

3.正常;不良后果

4.合作

5.贡献

6.班级共同生活的规则;健康有序;愉快、

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