部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及答案参考.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列行为给父母添麻烦的（??）。

A.玩耍时注意安全

B.生病了不去医院

C.早起早睡不用大人催

2.我们班和其他班的关系是（??）。

A.竞争关系

B.合作关系

C.正当竞争，友好合作的关系

D.没有关系

3.妈妈在家里干家务活，累得腰酸背痛，这时候我可以（?）。

A.帮助妈妈做家务活

B.当做没看见

C.叫爸爸来干家务活

4.对待班级间的竞争，下面说法正确的是（??）。

A.同年级班级之间不能有竞争

B.班级之间有竞争是正常的。

C.竞争采用什么方式是不重要的，只要能获胜就行。

5.如何了解其他班级的特点?（?）

A.问问他们班的同学，调查他们班的基本信息

B.了解他们班获得的奖项，看看他们班擅长什么

C.以上全部都是

6.在做家务活中，你赞成那种说法（??）。

A.小明说：我还小，我不用做家务

B.小红说：我经常扫地，既锻炼了动手能力，也为家人带来了干净的空间

C.小亮说：每天回家都要看书写字，没时间做家务

二.填空题(共6题，共26分)

1.作为家中的一员，尽管我们能力（???），但是，也可以为家庭事务（???），用自己的（???）和（???）为家庭作贡献！

2.相信我们每个人都（???）给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的（???）想问题，无意中给他们增添了麻烦……

3.家庭中的（?????）都是不可缺少的。（?????）之间的相互（?????）、相互（?????）?、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。

4.当大人不让我们做家务的时候，我们要用（???）大人。

5.（???）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

6.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班级都有优缺点，我们要扬长避短，也要取长补短。（??）

2.从早到晚，父母总在忙碌，他们是大人，不会觉得辛苦。?（??）

3.做好自己的事情，就是少让父母为我们操心。??（??）

4.现在有许多家政服务、快递和外卖服务，小学生未来就不用自己做家务了，所以不用学了。（??）

5.作为家中的小成员，我们不用做家务事。（??）

6.班长如果违反班规，也要按规定处理。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

自主????文明不挑食

教室????集合快静齐

排队????卫生勤打扫

用餐????学习会合作

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共29分)

1.想一想你平时是怎么关爱父母的？还可以怎么做？

2.说说做这些家务活的好处（写出两条）。

3.你们班里谁是“遵守班规之星”？写出他（她）的名字，再写一写他（她）哪里值得大家学习。

4.俗话说得好：“没有规矩不成方圆”，作为四（1）班的一份子，我们自愿遵守以下班规，和各位同学一起创造最好的班级，共同拥有最好的学习环境，形成良好的班风、学风。请你从以下三方面写写自己的建议。

一、纪律方面：（???????????????????）

二、卫生方面：（???????????????????）

三、作业方面：（???????????????????）

5.让我们开动脑筋，给家里出些“好点子”吧！

七.辨析题(共1题，共6分)

1.大人们不让我们做家务活，怎么办？

八.材料题(共1题，共9分)

1.四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”，得到了其他班级的夸赞。从如何正确对待班级间的竞争入手，谈谈你的看法。

九.综合题(共2题，共22分)

1.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。

（1）写出合作方案

（2）开展这样的班级合作活动有什么意义？

（3）你可以从中收获什么？

2.你们班有类似的情况吗？在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确，并对错误做法给出合理的改正建议。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.有限；出主意；创意；行动

2.不想；角度

3.每个人；家人；陪伴；关心

4.智慧说服

5.班徽

6.奋斗目标

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.如图：

六.简答题