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高中历史课程数字化学习环境构建探索论文

摘要：本文旨在探讨高中历史课程数字化学习环境的构建策略，以提高历史教学质量和学生的学习兴趣。文章首先分析了数字化学习环境的重要性，然后从实际操作角度出发，提出构建高中历史课程数字化学习环境的策略，最后结合实际案例进行分析，以期为高中历史教学提供参考。

关键词：高中历史；数字化学习环境；构建策略；教学质量

一、引言

（一）1.数字化学习环境的背景与意义

随着信息技术的迅猛发展，数字化学习环境已成为教育领域关注的焦点。高中历史课程作为传承我国历史文化、培养学生的历史素养的重要途径，构建数字化学习环境具有重要意义。首先，数字化学习环境可以丰富历史教学资源，提高