部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷及完整答案（夺冠系列）.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.班规制定最合理的方式（??）。

A.由老师制定

B.由班长制定

C.由老师带领全班同学共同制定

2.下列选项中，（??）不能成为班规的内容。

A.课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言

B.定期为家里的金鱼换水喂食

C.排队集合快静齐，室内室外不追跑

3.课堂上要做到（??）。

A.和同桌说话???

B.认真听讲???

C.搞小动作???

D.随意发言

4.随着情况的变化、发展，班规（??）。

A.固定不变

B.据情况可改进

C.由校长说了算

5.小明针对自己的班级说出了以下几点,其中是优点的是（?）。

①在我们班，人人都有自己的岗位

②班里建立了“干部轮流制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任

③遇到困难没有同学无私相助

④同学们参加集体活动的积极性不高⑤同学们都爱学习

A.①②③④⑤???B.①②⑤???C.③④

6.以下哪种行为是按照班级规矩的要求做的？（??）

A.排队集合快静齐

B.损坏公物

C.上课时交头接耳

二.填空题(共6题，共20分)

1.当同学邀请你再多玩会儿时，你会（???）。

2.每个班级都有自己的（?????），都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班（?????），就是对他们的认可和赞赏。

3.班规是班级共同生活的（???）。

4.

班规的制定并不简单，我们需要掌握班规制定班规的（?????）和（?????）。

5.每条班规都应由（???）通过。

6.没有（?????），不成方圆。国有国法，校有校纪，班有（?????）。（?????）是班级共同生活的规则。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班规既然制订了，就应该严格执行，但能随意更改。（??）

2.笑笑说：会做家务活有什么出息？学习好就行了。（??）

3.我们要懂得为他人喝彩，不要过于在意胜败的结果。??（??）

4.爷爷送我上学，都是爷爷替我背书包。（??）

5.了解父母的最好办法就是到父母工作的地方看一看。（??）

6.小红认为她一个人不遵守班规是不要紧的。??（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我们是家庭中的一员，在家庭中，当我们遇到下列情境时，我们应该

（1）遇到了不会做的家务活?????A.告诉他这是违反校规的行为

（2）妈妈感冒了?????????B.主动向爸爸妈妈请教

（3）爸爸在单位加班到很晚?????C.帮助做力所能及的家务

（4）朋友约我去网吧???????D.提醒注意安全

五.填表题(共1题，共6分)

1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。

六.简答题(共5题，共28分)

1.假如你是四年级（2）班的李芳，林巧是刚转入你们班的新同学，请你向林巧介绍一下你们的班级，让林巧尽快熟悉同学们，融入班级体中。

2.怎样设计一个班徽？

3.没有规矩，不成方圆。你体会到了班规在班级生活中的作用了吗？

4.父母工作的辛苦体现在哪儿呢？请你列举三点。

5.有些事很少有人为班级做的原因是什么？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.大人们不让我们做家务活，怎么办？

八.材料题(共1题，共8分)

1.为了更好的执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，要写检查以示惩戒。一天，吴华在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查，并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长，你会怎样执行这条班规？你认为这件事应该怎么处理？

九.综合题(共2题，共18分)

1.做家务有有哪些好处？为了促使同学们更积极主动地做家务，你帮同学们设计了一个家务承诺书。你将带头填写。

2.下面制定班徽的步骤，请你排排序。

①选定体现主题词的象征图案和颜色

②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词

④把选定的图案有机组合起来

我的排序是（??），我认为班徽是一个班级的（??），是班级体的（??），代表了一个班的（??）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.婉拒，然后立刻回家

2.特点；喝彩

3.规则

4.程序；方法

5.大家表决

6.规矩；班规；班规

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.

五.填表题

1.做早饭；刷碗；洗衣服；做午饭；父母每天的工作都很忙，也很辛苦，几乎没有休息时间

六.简答题

1.我们四年级（2）班里的同学们各有所长，互帮互助，团结合作，奋发图强。我们的班