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小学社会科学教育中公民责任感的培养路径论文

摘要：本文旨在探讨小学社会科学教育中公民责任感的培养路径，通过阐述公民责任感的概念，分析其在小学社会科学教育中的重要性，提出具体的培养策略。本文以小学社会科学教育为背景，从理论联系实际的角度，为培养小学生公民责任感提供可行的路径。

关键词：小学社会科学教育；公民责任感；培养路径

一、概念阐述

（一）1.公民责任感的内涵

公民责任感是指个人在社会生活中，基于对国家、社会、家庭和他人的关爱，自觉履行公民义务，积极参与社会事务，维护社会公共利益，推动社会和谐发展的内在动力。公民责任感主要包括国家意识、社会意识、家庭意识、法治意识、道德意识和环保意识等方面