部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷附答案（基础题）.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列做法不能给予家人精神安慰的是（??）。

A.沉迷游戏

B.练就本领

C.掌握知识

D.自立自强

2.李小阳家每个月都要召开两次家庭民主生活会。一起讨论家庭生活支出，家庭成员的行为对错，并通过商讨表决，确定家庭事务。你认为李小阳一家采用这样的方式（??）。

A.有点小题大做

B.不利于家庭团结

C.可以营造和谐民主的家庭氛围

D.纯粹是为了好玩

3.一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰体现了（??）。

A.勤俭节约的家风

B.爱国主义家风

C.孝心敬老的家风

4.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们应当（??）。

A.需要理性面对

B.不用认真面对

5.和家人发生矛盾时，我应该（??）。

A.反思自己，和家人一起商量解决的办法。

B.他们说什么我都不理，左耳朵进，右耳朵出。

C.和他们吵，把事情说清楚。

6.关于优秀家风的说法完全正确的是哪项？（??）

①优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点

②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造我们的人格

③优秀家风有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才

④优秀家风能引领良好的社会风气。

A.①②③④????B.①②③????C.②③④

二.填空题(共6题，共28分)

1.在成长过程中，我们的（???）逐渐发生了变化，很多事有了自己的（???）。

2.生活中，我们可以通过（???）、（???）的方式，尽力（???）家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。

3.家人的人生（???）、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、（???）、兴趣爱好、（???）等方面会有所不同。

4.我们要用心（???）和体会，从家人的言谈举止，甚至是（???）和教育中感受他们的爱。

5.（???）方能悦亲；（???）方能帮亲。

6.我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是（???）和（???）中感受他们的纯真的爱。

三.判断题(共6题，共12分)

1.每个人都可以成为优秀家风的传播者。（??）

2.父母对我管教很严格。这是父母对我的一种爱。（?）

3.不了解家风，学习家风，也能更好地传承家风。（??）

4.在沟通时，遇到父母不同意的事情，小芳用吵闹来解决。（??）

5.优秀家风能对我们的人格形成起潜移默化的作用。（??）

6.在生活中，通过和谐、民主的方式，能够破坏我们的家园。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？

路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯?????细节中

严格，谨言慎行，自律，规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题，共24分)

1.我们在家庭中，如何做才是对家人最大的精神安慰？

2.当家庭生活中出现一些事情时，我们能做哪些事情来给予家人支持，为家庭作贡献？

3.家的功能是什么？

4.为了宣传友善相待的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？

5.与父母之间的矛盾如果一直不解决，会产生怎样的后果？

六.辨析题(共1题，共4分)

1.李想说：我们要学会“倾听”，就是不打断对方的话，也不发表任何建以。李想说的对吗？你能给李想哪些建议？

七.材料题(共1题，共8分)

1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？

晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。

八.综合题(共2题，共14分)

1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：

小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？

A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。

B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？

C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！

看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？

2.2014春节期间，央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说，小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字：诚实。举个事例说说你家的家风是什么？

参考答案

一.选择题

1.