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初中数学课程个性化学习模式构建与评估论文
摘要：本文以初中数学课程为研究对象，探讨个性化学习模式在初中数学教学中的应用及其评估方法。通过对个性化学习模式的构建与评估，旨在提高学生的学习兴趣、自主性和成绩，为我国初中数学教育改革提供有益借鉴。
关键词：初中数学；个性化学习模式；构建；评估
一、引言
（一）个性化学习模式在初中数学教学中的重要性
1.满足学生个体差异的需求
随着教育观念的不断更新，人们越来越意识到学生在学习过程中存在着个体差异。初中数学课程个性化学习模式的构建，旨在根据学生的兴趣、能力、知识背景等因素，为其提供量身定制的学习内容、方法和路径。这有助于激发学生的学习兴趣，提高学习效
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