2010-2023历年河南省长葛市第三实验高中高二月考政治卷版.docxVIP

2010-2023历年河南省长葛市第三实验高中高二月考政治卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列诗句中，与“天行有常，不为尧存，不为桀亡”包含同一哲理的是

A．“旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家”

B．“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”

C．“谁挥鞭策驱四运?万物兴衰皆自然”

D．“世人闻秋悲寂寥，我道秋日胜春潮”

2.甲、乙两同学就物质概念进行了辩论，甲说：“物质就是金、木、水、火、土”。乙说：“也不尽然，物质应该包括自然界和人类社会中存在的万事万物。”对甲、乙两同学的说法，你认为下列评价正确的是

A．甲是对的，乙是错的

B．甲是错的，乙是对的

C．两者都把物质和物质具体形态等同起来，因而都是错误的

D．两者都是正确的，甲是就物质的具体形态而言，乙是就物质的含义而言的

3.中国明代的王守仁在一次春游时说：“你未看此花时，此花与你同归于寂;你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。”下列说法，与王守仁的观点相一致的是()

①我思故我在②气者，理之依也

③理生万物④存在即被感知

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

4.旅行家保罗?泰鲁在《游历中国》中写到，“有昆仑山脉在，铁路就永远到不了拉萨。”然而，青藏铁路的建设者们依靠智慧和勇气，破解了多年冻土、高寒缺氧和生态脆弱三大世界难题，创造了“天堑变通途”的人间奇迹。青藏铁路的建成表明

A．人类可以认识和利用规律造福自身

B．实践活动不受客观条件的制约

C．发挥主观能动性可以创造一切奇迹

D．人类已经全面把握自然规律

5.物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，其中“客观实在”是

A．自然界中抽象概括出来的共同属性

B．社会事物中抽象概括出来的共同属性

C．万事万物中抽象出来的共同属性

D．万事万物的总和

6.“庖丁解牛，游刃有余;揠苗助长，苗枯田荒”。这给我们的启示是

A．现象是规律的外在表现形式

B．人在规律面前是无能为力的

C．尊重规律是取得成功的基础

D．解放思想是取得成功的条件

7.

近年来，世界航天大国再度掀起了新一轮探月热潮。中国探月工程经过10年的酝酿，最终确定中国的探月工程分为“绕”、“落”、“回”三个阶段的规划设想。我国在航天事业上的指导思想一直非常明确，就是一定要从中国的国情出发，以国民经济能承受的限度来发展。不管是幕后的科学家还是无畏的航天员，都以高度的革命热情和严谨的科学态度来完成这份神圣的使命。

结合材料和所学的唯物论知识谈谈我国在探月工程上能取得重大进展的原因。(16分)

8.哲学的功能包括()

①具有世界观和方法论的功能

②具有“科学之科学”的功能

③具有指导人们认识世界和改造世界的功能

④具有帮助人们树立人生观、价值观和理想信念的功能

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

9.有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了()

①唯物主义与唯心主义的区别②直接联系与间接联系的区别

③科学精神与宗教精神的区别④可知论与不可知论的区别

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

10.台湾回归祖国，实现祖国的完全统一，是历史发展的必然。改善和发展两岸关系，是两岸同胞的共同利益所在，一切逆历史潮流而动的人是注定要失败的。这体现的哲理是

A．规律是客观的，违背客观规律必受规律的惩罚

B．事物是普遍联系的，联系是客观的

C．矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析

D．错误意识不是对客观事物的反映

11.水的流动规律在不同的条件下所起的作用是不同的，或者“洪水无情”，或者“细水润田”。我国兴建三峡工程对于防洪、发电、航运、灌溉等所起的作用极为有利的。这说明()

A．人们发挥自觉能动性，就可以改变水流动的规律，变害为利

B．人们可以认识和改变规律

C．人们发挥主观能动性，改变条件和规律，就可以限制水流的破坏作用

D．人们发挥主观能动性，可以利用规律创造有利条件，为人类服务

12.下列属于物质范畴的是

13.唐代和尚慧能评论“时有风吹幡动”时认为，“不是风动，不是幡动，仁者心动。”楚国有一个人剑落水中，留下了“刻舟求剑”的故事。慧能和尚和“求剑”的楚国人都错在

A．离开物质谈运动

B．不懂得静止是运动的特殊状态

C．离开运动谈物质

D．不懂得物质与运动的辩证关系

14.爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子;科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这段话表明

①哲学与各门具体科学是相互区别的②哲学既是世界观又是方法论③哲学以各种具体科学为基础，又对具体科学研