高考情景式默写理解性默写(精华).ppt

侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是：____，_____。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：_，__。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒琵琶女年轻时人们对他的态度是：____，__。而当她年老色衰之后则___，__。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇描写琵琶女委身贾人、独守空船、夜深梦醒啼泪的诗句是：__，_。__，__。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是：_，_。_，__我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识12．描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：_，_。写诗人被贬之后终日听杜鹃哀鸣，只能取酒独倾的诗句是：__，__。__，__。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。13．在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是：，___。而琵琶女面对诗人的邀请：，。莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是：_____，_________。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：，?。123654嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。《琵琶行》中的一句“，”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟11、总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是12、杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：13、杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的，要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。《赤壁赋》《赤壁赋》1、本文中苏轼“状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢，真是妙不可言的语句是：，。本文中写箫声的作用和力量，不要说是人听了，就是动物蛟龙听了也飞舞起来了，一个寡妇独处孤舟中，听到箫声想到自己身世凄凉，不禁泣下的语句是：，。月出于东山之上，徘徊于斗牛之间舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。3苏东坡以回答客人的方式，提出了另一种对宇宙对人生的看法，他紧扣水月，阐述了变与不变的辩证关系，来攻破客人“羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终”的理想，指出我们若从变化的角度来观察，那么一眨眼之间，万事万物都在变化的语句是：，。又指出如果从不变的角度观察，则万物都是无尽的语句是：，。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也4、在《赤壁赋》中，苏轼用“_，_”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。舳舻千里，旌旗蔽空在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：，。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟作者写出了飘飘欲仙的神态，好像身体在天空里，驾着风飞行，脱离了现实社会，不知道哪里是尽头，抒发了作者心旷神怡的心情和飘然欲举的超然之乐，情和景已经达到融合的境地的语句是：，。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止《赤壁赋》中客人把自己和曹操进行了对比：曹操当时是“舳舻千里，旌旗蔽空”，而你我只是“”；曹操当时是“，”，而你我只是“举匏樽以相属”。这一段再现了曹操当年沿江而下时的盛大场面和英雄气概。可是象曹操这样的英雄“而今安在哉”？真是“浪淘尽千古风流人物”驾一叶之扁舟酾酒临江，横槊赋诗1、《赤壁赋》中描绘出秋江的爽朗和澄净，也恰好体现作者怡然自得的