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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附完整答案(典优).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附完整答案(典优).docx

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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.世界环境日是(??)。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

2.当地震发生时,下列(??)自救方法是错误的。

A.在野外,应远离斜坡,到空旷的地方

B.在楼上,应使用电梯尽快离开大楼

C.在家里,应暂时躲在小房间墙角,用手保护头部

3.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是(??)。

A.动物

B.人类

C.自然

4.世界上最大的平原位于()

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

5.下列避险行为正确的是(??)。

A.当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻跑出去

B.雷电交加时,小明还在看电视

C.当地震发生时,从四楼窗户直接跳下去

6.为了防止河流泛滥,我国修建了很多(??)。

A.大桥

B.水渠

C.防洪堤坝

7.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,近200个缔约方在气候变化大会上一致通过(??)。

A.《巴黎协定》

B.环境保护公约

C.《纽约协定》

D.《北京协定》

8.1519-1522年率领船队进行环绕地球一周航行的是(???)。

A.哥伦布

B.郑和

C.麦哲伦

9.(???)为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

10.人类肆意向大自然索取,最终引发了环境恶化等诸多问题,这启示我们(??)。

①不能以主人自居,对大自然随心所欲??

②要全面禁止开发地下资源

③地球资源濒临枯竭,人类必须加大开采力度?

④如果对大自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚

A.①②????B.②④????C.①④

二.填空题(共10题,共70分)

1.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了(???)、(???)的抗灾精神。

2.人类居住的地球,约71%的面积被海水覆盖。(???)仅占地球表面积的29%。

3.在茫茫宇宙中,有一颗孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园。地球为我们人类生活提供了所需的(???)、(???)和资源等。

4.为了减轻自然灾害对(???)、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统,还建设了牢固的(???)工程。

5.自然灾害不仅会造成(???)、(???)和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。

6.自然灾害不仅会造成(???)破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种(???)损失,甚至可能影响社会的(???)和(???)发展。

7.在地球上,我们可以欣赏到神秘的(???)、壮美的(???),寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观,这些景观是不同自然环境的显著标记。

8.清洁能源包括(???)、(???)、(???)生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。

9.人们对(?????)的认识是一个(?????)的过程。(?????)之前,欧洲人认为(?????)是宇宙的中心,而太阳、月球及其他星球都围绕(?????)旋转。一批有识之士(?????)、(?????),为(?????),(?????)甚至不惜牺牲生命。

10.(?????)和(?????)是我国最主要的两条河流,北成为“(?????)”。(?????)流域和(?????)流域是中华文明的重要(?????)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.认真对待垃圾分类,可以有效地延缓地球生态的恶化。(??)

2.自然灾害不会造成太大的影响,只是一种自然现象。(??)

3.保护地球是政府和环保部门的事。(??)

4.地球并不是唯一一个适宜人类生存的星球。(??)

5.我们可以去宣传垃圾分类的好处,也可以在自己家里做好垃圾分类。(?)

6.地球人类的家园,人类要不断探索创新,运用聪明才智去征服自然。(??)

7.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)

8.破坏森林容易造成洪涝灾害。(??)

9.美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。(??)

10.人类一直在与自然灾害进行着斗争。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

五.简答题(共5题,共44分)

1.面对不可预测、不可抗拒的灾难,我们应该有怎样的精神?

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