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科技美学视域下高中语文学术类文本教学研究
一、引言
随着科技的飞速发展,科技美学逐渐成为人们关注的焦点。在这一背景下,高中语文学术类文本教学也应紧跟时代步伐,结合科技美学视域下的新理念、新方法进行教学创新。本文旨在探讨科技美学视域下高中语文学术类文本教学的现状、问题及策略,以期为提高教学质量提供有益的参考。
二、科技美学与高中语文学术类文本教学的关系
科技美学是以科技产品为研究对象,探讨其审美价值、设计理念及技术实现的一种新兴学科。高中语文学术类文本教学则以培养学生阅读、写作、思考等综合能力为目标。二者在培养学生审美情趣、创新思维等方面具有共通之处,可以相互促进、相互融合。
三、高中语文学术类
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