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大班语言教案树真好
REPORTING
目录
•教学目标与意义
•教学内容与重点难点
•教学方法与手段创新
•课堂活动设计与组织实施
•评价方式改革及效果反馈
•拓展延伸活动建议
PART01
教学目标与意义
REPORTING
知识与技能目标
培养幼儿对树木的认知能力
01通过观察和描述树木的外形、生长环境等特征,让幼儿了解树
木的基本知识。
提高幼儿的语言表达能力
02鼓励幼儿用完整的句子表达自己对树木的感受和认知,锻炼其
口语表达能力。
引导幼儿理解诗歌意境
03通过欣赏与树有关的诗歌,引导幼儿感受诗歌中的意境和情感。
情感态度与价值观目标
01培养幼儿对自然的热爱和敬畏之情
通过了解树木的作用和价值,激发幼儿对自然的热爱和敬畏之情。
02增强幼儿的环保意识
引导幼儿认识到保护树木、爱护环境的重要性,培养其初步的环保意识。
03鼓励幼儿积极参与集体活动
通过小组合作、交流分享等方式,鼓励幼儿积极参与集体活动,增强其
团队合作意识。
跨学科融合及实际应用意义
融合科学领域知识融合社会领域教育
了解树木的生长过程、种类及引导幼儿关注社会环境问题,
特点等科学知识,丰富幼儿的了解植树造林等公益活动,培
知识储备。养其社会责任感。
融合艺术领域素养实际生活中的应用
通过绘画、手工制作等艺术形鼓励幼儿在日常生活中关注身
式表现对树木的喜爱和赞美,边的树木,学会珍惜和保护自
提升幼儿的艺术素养。然资源,将所学知识应用到实
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