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大班认识人民币教案

目录contents课程介绍与目标人民币基本概念及特点识别与辨别真假人民币使用人民币进行简单交易计算培养孩子正确金钱观和理财意识总结回顾与拓展延伸

CHAPTER课程介绍与目标01

0102课程背景及意义培养孩子从小树立正确的金钱观、消费观和理财观，有助于他们未来更好地适应社会生活。现代社会中，人民币作为法定货币，在日常生活和经济活动中扮演着重要角色。

教学目标与要求知识目标了解人民币的面值、图案及防伪特征，掌握人民币的基本概念和常识。能力目标能够识别不同面值的人民币，进行简单的购物计算和找零操作。情感、态度和价值观目标培养孩子珍惜钱财、理性消费和储蓄的良好习惯，树立正确的金钱观和价值观。

不同面值的人民币样币、购物场景道具（如玩具商品、收银机等）。教具人民币相关图片、视频资料，用于辅助讲解和展示。多媒体资源教具和多媒体资源准备

CHAPTER人民币基本概念及特点02

人民币是中国的法定货币，由中国人民银行发行和管理。人民币的发展历程经历了多个阶段，从第一套人民币到第五套人民币，不断完善和升级。人民币的国际化进程正在加速，已成为全球重要的支付和储备货币之一。人民币定义及发展历程

人民币的图案设计精美，融入了中国的传统文化元素和现代设计理念。人民币具有多种防伪特征，如水印、安全线、彩色纤维、凹凸印刷等，以确保货币的真实性和安全性。人民币的面值包括元、角、分等，不同面值的纸币和硬币具有不同的图案和颜色。人民币面值、图案和防伪特征

法定货币地位及作用人民币是中国的法定货币，具有无限法偿能力，任何单位和个人不得拒收。人民币在国内市场流通，是商品交换的媒介和支付手段。人民币的稳定和信誉对于维护国家经济安全和金融稳定具有重要意义。

CHAPTER识别与辨别真假人民币03

真钞纸张质地坚韧、挺括，抖动时会发出清脆的声音；假钞纸张往往较软，抖动时声音发闷。观察纸张质地真钞水印层次分明、立体感强，透光观察清晰可见；假钞水印模糊，无立体感。观察水印真钞安全线嵌入纸张内部，迎光透视可见安全线中微缩文字；假钞安全线多为印刷而成，迎光透视时文字模糊不清。观察安全线掌握基本识别方法

辨别真假钞技巧训练真钞在紫外灯光下无荧光反应；假钞在紫外灯光下可能出现荧光反应。用紫外灯光照射钞票真钞采用雕刻人像重点突出、层次丰富；假钞人像平滑，无凹凸感。摸人像、盲文点、中国人民银行行名等处是否有凹凸感真钞纸张挺括，抖动时声音清脆；假钞纸张绵软，抖动时声音发闷。听纸张抖动的声音

准备不同面额的真假钞票样本，让幼儿分组进行观察和辨别。教师引导幼儿运用所学的基本识别方法和技巧，对钞票样本进行逐一检验和记录。通过游戏的方式，加深幼儿对真假钞识别的印象，提高他们在实际生活中应用所学知识的能力。同时，也可以培养幼儿的观察力和判断力。实践活动：真假钞辨别游戏

CHAPTER使用人民币进行简单交易计算04

03学习简单的交易用语教授幼儿一些简单的交易用语，如“多少钱”、“找零”等，以便他们能够更好地进行交易。01认识人民币的面值和种类引导幼儿认识不同面值的人民币，包括硬币和纸币，并了解它们之间的换算关系。02理解交易的基本概念帮助幼儿理解“买卖”的含义，知道在购物时需要支付相应的金额。了解基本交易规则

教授幼儿如何将不同面值的人民币相加，以便他们能够计算出需要支付的总金额。加法运算减法运算加减法混合运算引导幼儿理解找零的概念，学习如何从支付的总金额中减去商品的价格，得到应找回的零钱。通过模拟购物场景，让幼儿在实际操作中掌握加减法混合运算的方法。030201简单加减法运算在购物中应用

在教室中布置一个模拟商店，摆放各种商品并标上价格标签。布置模拟商店让幼儿分别扮演顾客和收银员的角色，进行模拟购物和收银的实践活动。角色扮演引导幼儿在模拟购物过程中使用人民币进行交易计算，包括支付和找零等环节。同时鼓励他们自主完成交易并相互合作。实践操作在活动结束后，组织幼儿分享自己的购物经验和交易计算的方法，帮助他们巩固所学知识并提升口语表达能力。经验分享实践活动：模拟购物体验

CHAPTER培养孩子正确金钱观和理财意识05

让孩子了解金钱的来源和用途01通过讲解、图片或实物展示等方式，让孩子了解金钱是通过劳动、投资等方式获得的，并可以用于购买商品、服务或进行投资等。帮助孩子理解价格的概念02通过购物游戏、比较不同商品的价格等方式，让孩子理解价格的概念，了解不同商品的价格差异和原因。培养孩子的消费意识03教育孩子理性消费，让他们明白不是所有想要的东西都能买，需要权衡利弊，做出明智的决策。引导孩子理解金钱价值

制定储蓄计划与孩子一起制定储蓄计划，设定储蓄目标，鼓励他们按计划存入零花钱或压岁钱等。培养孩子耐心和毅力通过储蓄的过程，让孩子学会等待和坚持，培养他们的耐心和毅力。开