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《解直角三角形》单元教学
设计
学科数学年级九设计者
教材版本华师大版册、章上册第二十四章
课标要求1.通过观察、测量等实践活动发现并总结直角三角形的性质.
2.运用数形结合的思想理解并掌握锐角三角函数的概念及其应用.
3.能运用三角函数知识解决直角三角形
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