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小学数学教学中元认知策略的应用探讨论文
摘要：本文旨在探讨小学数学教学中元认知策略的应用，以提高学生的自主学习能力和数学素养。文章从元认知策略的内涵及其在小学数学教学中的重要性出发，分析了元认知策略在小学数学教学中的应用现状，提出了相应的应用策略。
关键词：小学数学教学；元认知策略；自主学习；数学素养
一、引言
（一）元认知策略的内涵及其在小学数学教学中的重要性
1.元认知策略的内涵
元认知策略是指学习者在对学习过程进行自我监控、自我调整和自我评价的过程中，所采用的一系列认知策略。它包括元认知知识、元认知监控和元认知调节三个方面。元认知知识是指学习者对学习任务、学习策略和学习过程的认识；元认
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